中小学教育资源及组卷应用平台 期末重点专项：诗歌鉴赏-2025-2026学年语文九年级上册统编版 阅读下面的诗歌，完成小题。 金城北楼① [唐]高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁④。 为问边庭更⑤何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】①天宝十一年秋，高适经人引荐，如愿入陇右节度使哥舒翰幕中，充任掌书记。此诗作于诗人赴任途中经过金城时。金城，今甘肃兰州。②磻溪老：指姜太公吕尚，姜太公垂钓于渭水，而后获得重用。③体道，指体悟道理。④塞上翁：即塞翁，塞上老翁通达世事，不为眼前的祸福得失而悲喜。⑤更：经历。 1．下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是（ ） A．首联写登高所见，晴空丽日山水如画。秋天的金城及其周围山川一派壮丽的景象。 B．诗中“满”“胜”二字，都是饱含感情的笔墨，倾注了诗人对金城秋色的赞美之情。 C．颔联“湍上急流”“城头残月”描绘出水急月静的画面，视角切换自如，风格明快苍劲。 D．颈联用典，诗人用“吕尚”与“塞翁”的典故含蓄地表达出诗人对前程的迷惘与悲观。 2．《边塞诗魂》摄制组来到兰州，想根据这首诗拍摄一段解说视频，请你完善下面拍摄脚本。 画面内容 画面声音 全诗表达的情感 首联 晴空下的北楼、浩荡的流水、连绵的山峰 河水流淌的潺潺声 对金城秋色的赞美 ③ ④ 颔联 ① 急流似箭离弦的响声 尾联 荒凉的边塞 ② 阅读下面这首诗，完成小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．用典是古诗常见的写法之一。“ ———引用了古代先贤姜尚的典故，希望自己能像他一样一展宏才。在诗的末尾，作者化用宗悫的话来表明 。 4．本诗情感可谓一波三折，荡气回肠。请从下面两项中任选一项，分析诗人内心变化的过程。 A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 B.行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5．阅读下面两首词，完成小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 【宋】辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 小重山 【宋】岳飞 昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 【注】①寒蛩（gióng）：秋天的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。 小铭搜集了一些英雄名人的诗词作品，发现诗词往往语言凝练，意旨深远，一字寓深情。请和他一起完成下面的读书卡片。 炼字 出处 作者 鉴赏 “惊” 《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 辛弃疾 描写出万箭齐发，弓弦雷鸣的震撼，以壮阔盛大的战争场面和辉煌的胜利，表达出词人① 之情。 《小重山》 岳飞 寂静的深秋之夜，词人在睡梦中惊醒，表现词人日夜牵挂的都是国家兴衰，表达了作者② 之情。 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 青城山 汪元量 救使穿云破湿苔，水边坐石更行杯。 翩翩野飞如舞，冉冉岩花笑不来。 乱木交柯盘圣井，数峰削玉并仙台。 平明绝顶穷幽讨，更上青城望一回。 6．诗人在青城山看到的美景有哪些？请根据诗意概括作答。 7．同为写登顶，诗人的“更上青城望一回”与杜甫的“一览众山小”所表达的意蕴有何不同？请根据诗意简要分析。 阅读下面的古诗，完成各题。 行香子 秦观 树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小 ... ...
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