包九中外国语学校初一年级语文学科评估卷 【智答题，学常识】班级还组织了四季知识小问答，请你参与该活动.(4分) (2025年10月) 5、我国的部分地区夏季一般多雨，下面的句子就体现了江南夏季的气候特点.读完 一、积累与运用（本题包括1-8题.共20分） 后下列句子，你觉得排序正确的一项是()(2分) 四季诸般美，自然万物都在渲染着这幅多姿多彩的画卷。班级为此开展主题为“ ①晚饭过后，爷爷搬出竹椅坐在院坝里，摇着蒲扇给孩子们讲过去的故事， 四季风物，语文情深”的实践活动，请你参与。 ②午后的雷阵雨来得突然，豆大的雨点打在芭焦叶上，发出“擗啪”的声响。 【写文稿，出板报】下面是你所在小组拟写的黑板报文稿，请修改完善，(9分) ③清晨的荷塘很安静，荷叶上的露珠滚来滚去，偶尔有蜻蜓停在花苞上。 冬雪悄悄贮[甲](A.畜B.蓄)了一整个季节的温柔，待春风莅临，便尽数化作 ④雨停后，天空挂起一道彩虹，空气里满是泥土和青草的清新气息. 溪流，滋养着大地。远山褪去萧瑟，换上朗润的新装，苍翠的林木间，几只健壮的小鹿 A.②④③①B.③④②①C.②③④①D.③②④① 跃过溪涧，蹄声与溪流的叮咚相互应和。 6、在民间流传“冬至吃饺子”的习俗有什么寓意？并请你写出两个关于冬天的节气 溪边的野花尽显娇姐，粉的、紫的花瓣缀着晨露，在阳光下闪着微光。不仅偶有粗 (“冬至”除外)。(2分) 犷的风掠过、而且不似冬日那般咄咄逼人，反而带着草木的清香，轻轻拂过行人的发梢 【温名句，抒已怀】古人常借山河草木、旅途风物抒发心境，或显豪迈胸襟，或 藏思乡情愫.班级为此举办了主题为“温名句，抒己———的鉴赏交流会，希望同学们 农人们早已寻得春日的着[乙](A.zhu6B.zháo)落，扛着锄头走向田间，泥土 可以学习古人借四季景物抒发情思的智慧 的芬芳在空气中弥漫。孩子们追着蝴蝶奔跑，笑声惊起了枝头的雀鸟，它们扑棱着翅膀 ,飞向湛蓝的天空 曹操北征乌桓得胜归来，登碣石山俯瞰沧海，用“①-，山岛竦峙”勾勒大 海与山岛的壮阔，更以“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的想象，将 这一派人欢景明，一一一一了灵动的画卷，一一-一了春日的生机，-一-一了大自然的美 吞吐天地的豪迈气魄凝于笔端：王湾乘舟东行，泊于北固山下，见“潮平两岸阔，② 好。 --”的江景，又遇“③-一一-一，江春入旧年”的时序交替之景，这新生的 1、请怀着对春景的欣赏，用正楷准确、端正地书写划“”的语句“溪边的野花 希望与“乡书何处达？归雁洛阳边”的乡愁交织，成了旅途中最动人的况味；马致 尽显娇媚”。(2分) 远漂泊天涯，在“④-一一一-，⑤-一一”的喟叹中，道尽羁旅的孤寂与对归宿的 2、同学们阅读文稿时，对[甲][乙]两处字形、字音使用不确定，请你选出正确的一项. 渴望。 (2分) 7、请你将上面文段中空缺的古诗补充完整，体会诗中蕴含的情志。(5分) 3、大家对文稿横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项()(3分) 8、阅读示例，依据你对秋季的感受，仿写句子。(2分) A.编织焕发体现 B.绘就增添体现 秋天是一幅美丽的画卷，描绘着大地的金黄；秋天是一首动听的歌谣，传唱着丰 C.绘就焕发体现 收的喜悦。秋天是 D.绘就焕发体会 二.阅读（本题包括9-22题，共40分） 4、文稿中画“”的句子有语病，请你写出修改后的句子。(2分) 第1页共4页包九中外国语学校初一年级语文学科评估卷 答案 （2025 年 10 月） 一、积累与运用（本题包括 1-8 题，共 2 0分） 【写文稿，出板报】（9 分） 1、（2 分）溪边的野花尽显娇媚 2、（2 分） [甲] B [乙] A 3、（3 分）C 4、（2 分）虽然偶有粗犷的风掠过，但是（ / 却）不似冬日那般咄咄逼人。 【智答题，学常识】（4 分） 5、（2 分）D 6、（2 分）第一点：答出以下 3 任意一点 ... ...
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