8.3《党费》课件(共31张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 新课导入 历史上，我们中华儿女演绎了无数可歌可泣爱党爱国故事。 回望近代史，当日寇的铁蹄践踏我们美丽的家园，当暴虐的敌 机在我国的领空不断示威，当家人和朋友面临着家破人亡的绝 境之时，多少仁人志士甘愿杀身成仁。 今天我们一起走进王愿坚的《党费》，聆听一位共产党员 可歌可泣的感人故事。 1. 了解王愿坚及其作品。 学 习 目 标 2. 梳理小说的情节，注意叙述视角。 3. 分析细节描写与典型环境，概括人物形象。 4. 把握主旨，体会崇高的自我奉献的牺牲精神，提 高思想追求。 解说作 王愿坚（1929-1991），山东诸城人，中国电影编剧、 作家。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加 八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编 辑和记者。 1956年至1966年，参加了“ 解放军30年征文” ———革命回忆录选集《星 火燎原》的编辑工作，有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多老一 辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗练。 主要作品有《党费》《粮食的故事》《支队政委》《普通劳动者》《妈妈》 《足迹》和改编的电影文学剧本《闪闪的红星》等。 写作背景 小说创作于“ 十七年文学” 时期。 “ 十七年文学” 是指1949年至1966年这一阶段的中国文学历程，属于中国当 代文学的一个时期。十七年文学特点非常鲜明，因为是建国之初，全国人民对中 国共产党和他的领袖是非常崇拜，思想积极昂扬。所以这一阶段的作品题材大约 有三个：歌颂、回忆、斗争 。 歌颂党、领袖、社会主义、人民； 回忆战争岁月，回忆苦难年代，回忆过去生活； 和帝国主义、资本主义、旧思想旧观念作斗争。 就小说这种文学体裁来说，突出体现在对人物形象的塑造和刻画上，重点刻画 英雄形象。本文属于三大类题材中的“ 回忆” 类题材作品。 故事背景 1934年10月 中央红军突破了蒋介石反动派向中央革命根据地瑞 金的围攻，开始了艰难而伟大的长征。 国民党调遣重兵进攻“ 围剿” 闽粤赣苏区。军事上，采用“ 驻 剿” 和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群众资助 红军的粮食来源，欲置红军于死地。 《党费》描写的就是1934年秋天，游击队开展敌后战争时， 一位女共产党员缴党费的故事。 思考探究 同是革命题材的小说，标题大不一样。“荷花淀”展开的是清新水乡的地理环 境，“小二黑结婚”概括乡土特色的事件，“党费”给了你什么联想？ “ 党费” 是小说的特殊物象？ 有象征含义？ “ 党费” 背后有怎样的特殊故事？ 交这个“ 党费” 的人是谁？ 他是什么样的人？ …… 情节梳理 小说围绕“党费”讲了一个怎样的故事？叙述上有何特点？ 引子、开端：“我”缴党费引出受魏政委委托去联络地下党组织 接头人黄新的故事（1-7段） 发展：“我”找到了接头人黄新交接了党组织的任务，黄新委托 我交丈夫的党费（8-29段） 高潮：“我”第二次去找黄新接头，看见她准备的咸菜党费，却 走漏消息，黄新为掩护我牺牲（29-55段） 结局、尾声：我把党费和她的孩子妞儿托付给魏政委（56-60段） 叙述特点 小说围绕“党费”讲了一个怎样的故事？叙述上有何特点？ 叙述特点： ①人称上：小说采用第一人称，着重描写“ 我” 和黄新的两次会面。 ②叙述顺序：采用倒叙的手法引出故事，自然地切入主题，设置悬 念，激发了读者的阅读兴趣。 ③叙述方式：主要采用回忆的方式，围绕缴党费事件。 ④叙述技巧：既波澜起伏又组织严密，结构紧凑，线索清楚，善用 伏笔和照应。 情节线索 有人认为“我”是线索，有人说“咸菜”是线索，结合文章内容谈谈你的看 法。 观点一：小说以“ 我” 缴党费引出回忆，以“ 我” 的见闻构成小说的素材， 从“ 我” 的角度叙述故事。“ 我 ... ...