/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 12.《寒号鸟》分层作业 寒号鸟和喜鹊的“过冬之争”还在流传！小挑战者们，快来开启闯关之旅，从字词积累到道理领悟，再到创意实践，一步步解锁民间故事的智慧，成为“故事小达人”吧！ 作业内容 分层要求 【寒号鸟字词小仓库】 欢迎来到字词仓库！这里藏着课文里的重点生字词，快帮寒号鸟和喜鹊整理好，为读懂故事打基础吧！ 【基础感知】 看拼音写词语，注意书写工整，卷面整洁哦！ yí zhèn fēng zuò dòng bīng lěng tiān liàng （ ） （ ）窝 （ ）死 （ ） （ ） 多音字闯关：给下面的多音字标拼音，再选一个读音写句子。 号：（寒号鸟）____ （口号）____ 造句：_____ _____ 当：（当作） ____ （上当）____ 造句：_____ _____ 3.选字填空（填序号）。 ①唤 ②换 ③且 ④目 小鸟在枝头（ ）醒伙伴，我用旧玩具（ ）了新绘本。 今天天气暖和，我们（ ）去公园玩吧，路上要注意看（ ）标。 必做题 【喜鹊寒号鸟对比站】 闯过字词关！现在来对比站，读懂喜鹊和寒号鸟的不同选择，解锁故事里的小道理吧！ 【能力进阶】 1.句子魔法：读句子，完成练习。 （1）“北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。” 这句话把_____比作_____，把_____比作_____，让我仿佛看到了_____的画面。 （2）照样子，写一写（至少写 2 个）。 例：冷得像冰窖 → 热得像_____ 、 软得像_____ 、 硬得像_____ 例：冻得直哆嗦 → 笑得直_____ 、 疼得直_____ 、 高兴得直_____ 2.词语解密：结合课文，说说“得过且过”在寒号鸟身上是怎么体现的？如果换成喜鹊，会怎么做？ 寒号鸟的“得过且过”： 喜鹊会做的事： 必做题 【寒号鸟生活创意园】 读懂了故事智慧，快来创意园，把 “勤劳不偷懒” 的道理用到生活里吧！ 【拓展应用】 1.“寒号鸟的改过日记”：假如寒号鸟有机会重新来过，冬天快到的时候它会改变做法。请你以寒号鸟的口吻写3-4句话的日记，记录它的新行动。 ____月____日 星期 天气__ 今天我_____，喜鹊看到了说：“ ！” 我笑着回答：“ 。”晚上，我看着自己捡的枯草，心里_____。 2.“我的勤劳小任务”：和爸爸妈妈一起制定1个“勤劳小计划”（比如每天整理书包、帮忙摆碗筷），记录第一天完成情况。 小计划： 我是怎么做的： 爸爸妈妈的评价：_____ 选做题 参考答案 【寒号鸟字词小仓库】（基础感知 必做题） （一阵风）、（做）窝、（冻）死、（冰冷）、（天亮） 2.号：（寒号鸟）háo；（口号）hào 造句示例：运动会上，我们大声喊着“加油”的口号，特别有干劲。 当：（当作）dāng；（上当）dàng 造句示例：我把妈妈送的故事书当作宝贝，每天睡前都要读一页。 3（1）①、②；（2）③、④ 【喜鹊寒号鸟对比站】（能力进阶 必做题） （1）北风、狮子；崖缝、冰窖；示例：北风像狮子一样张着大嘴狂吼，崖缝里冷得像冰窖，站在里面仿佛要被冻成冰块。（解析：这句话通过两个比喻，生动突出了冬天的寒冷 ———北风像狮子”体现风的凶猛，“崖缝像冰窖”体现环境的严寒，描述画面时需结合这两个特点，让场景更具体。） （2）仿写示例：热得像蒸笼、软得像棉花、硬得像石头；笑得直弯腰、疼得直打滚、高兴得直拍手。 2.寒号鸟的“得过且过”：冬天快到的时候，喜鹊劝它做窝，它只顾出去玩、睡觉，不做准备；冬天来了，它冻得直哆嗦，喊着“明天就做窝”，可第二天太阳一暖，又继续偷懒，混一天算一天，不考虑冬天的寒冷。 喜鹊会做的事：不管天气暖不暖，都会抓紧时间东寻西找衔枯草，早早把窝做好，提前为过冬做准备，不拖延、不偷懒。 （解析：需结合课文中两者的具体行为对比，突出“得过且过”是 “只顾当下、不做长远准备”，而喜鹊的做法是“勤劳提前、未雨绸缪”，贴合故事道理。 ... ...
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