统编版2025-2026学年语文三年级上册第六单元 习作 这儿真美 讲义

三年级第六单元习作《这儿真美》 【写作课】 花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗 让我们把身边的美景介绍给别人吧！ 写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。 写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如： 操场后面的小花园真美…… 秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画…… 一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了…… 【这儿真美】 【写作方法指导】 开头：交代要介绍的美景，可引用古诗。（略写） 中间：1.按顺序描写主要景物（从远到近、从上到下、时间、空间顺序等）（详写） 2.运用五感法观察景物，突出主要特征。 3.运用修辞手法描写(如拟人、比喻、排比、夸张等） 4.围绕一个意思写（关键句） 结尾：首尾呼应，赞美景物，抒发景物（略写） ★写作技巧点拨 一、确定方向， 仔细观察 首先要确定写作内容，选定一个你认为最美丽、印象最为深刻的地方，然后集中观察这个地方的景物。观察时，既要观察静态的特征，又要观察动态的特征，注意它在不同条件下的变化；同时既要观察景物的局部，又要观察景物的整体，还要从不同角度观察。 二、抓住景物特点展示“美” 描写景物时，就要抓住景物的主要特点，即找出所要描绘的景物不同于其他景物的独特之处，并用生动的语言把它细腻地描述出来，只有抓住景物的主要特点，方能给人留下深刻的印象。 三、借助表现方法，表达真情实感 写作时，不仅要文辞优美，还要表达一定的思想感情，方能做到情融于景，情景交融，以烘托景物的特点。 四、条理要清晰，要按照顺序写 写景可按照时间顺序来写，如按照早上、中午、晚上的顺序，还可以是四季。 变化的顺序。可按照空间的顺序来写，如由远及近等。还可按照由整体到部分，由部分到整体的顺序来写。 【好词好句】 ★好词 和风细雨 风和日丽 青翠欲滴 湖光山色 绵延起伏 晶莹剔透 春风拂面 银装素裹 狂风暴雨 古树参天 冰消雪融 错落有致 危峰兀立 繁花似锦 玉树琼枝 浩浩荡荡 星罗棋布 绿草如茵 波光粼粼 婀娜多姿 ★好句 美丽的小河啊！你那清澈如泉的河水，哺育了人们；你那美好的心灵，教导了人们；你那优美的身躯，给家乡增添了光彩。 春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拨动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。 此时的天际，已露出鱼肚白，云彩赶集似的聚集在天边，显出淡淡的红色。 啊！草原太美了，它像一本最精致的童话，看不完，看不够！ 人们都说，秋天的香山是美丽的，那里的景色如同一幅画。前几天，我和爸爸一起游览了那里。 我一直想去清华大学看看，感受一下清华大学的学习气氛，于是来到北京的第一天，妈妈就带我去了清华大学。 【精彩开头】 秋高气爽，气候宜人，迎着金色的秋风，我们来到了美丽的西山公园。 人们都说，秋天的香山是美丽的，那里的景色如同一幅画。前几天，我和爸爸一起去那里游玩，果真那里的景色如同一幅画。 家乡的小河一年四季川流不息。微风吹来，像妈妈温柔的手拂过脸庞。 【经典段落】 秋天的果园更是硕果累累，一派好景象。红艳艳的苹果像一盏盏红灯笼挂在枝头。那黄澄澄的橘子，像一个个金色的皮球。果园里的小枣像一颗颗红玛瑙镶嵌在树枝上。还有那一串串晶莹圆润的葡萄，个个果肉饱满的山楂和荔枝，像弯月一样的香蕉还，有那长得像葫芦的梨…… 春天，白云湖的树木长出嫩绿的叶子，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树的花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇动着。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。 【经典结尾】 啊，美丽的山，你是一座五彩缤纷的山，你犹如巨人一般守卫着家乡的东大门。让我赞美您，讴歌您吧！ 九寨沟，美丽如画卷。水天一色，雄伟壮观！你是人间的仙境，你是梦幻的天 ... ...