专题四 文明互鉴,推动世界发展的改革创新 热点链接 我们以巨大的政治勇气全面深化改革,打响改革攻坚战,加强改革顶层设计,敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,敢于面对新矛盾新挑战,冲破思想观念束缚,突破利益固化藩篱,坚决破除各方面体制机制弊端,各领域基础性制度框架基本建立,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构,新一轮党和国家机构改革全面完成,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 ———习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 线索一 封建性质的改革 改革 时间 内容 影响 商鞅 变法 公元前 356年 政治 确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,为以后秦国统一全国奠定了基础 经济 废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 北魏孝文 帝改革 494年 494年迁都洛阳;进一步推行汉化措施:说汉话、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻、学习汉族礼法等 促进了民族交融,也增强了北魏的实力 日本大 化改新 646年 政治 建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 经济 废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能自由买卖;统一赋税 法兰克土 地改革 8—11 世纪 对土地的分封形式进行改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务等 封君封臣关系形成,以土地的封赐为纽带的封建制度形成 彼得一 世改革 18世纪初 政治 建立了中央集权的行政体制;按功劳和才能提拔人才 开启了俄国近代化的进程,但农奴制却进一步强化 军事 创建了一支纪律严明的新式常备军 经济 鼓励兴办手工工场 文化 生活 派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;提倡学习西方的礼节与生活方式 线索二 学习先进科技文化,力图实现富国强兵的改革 改革 时间 内容 影响 洋务运动 19世纪 60—90年代 军事 以“自强”为口号,创办近代军事工业;建立福建、南洋、北洋等新式海军 中国历史上第一次近代化运动,在客观上促进了中国民族资本主义的产生 民用 以“求富”为口号,创办近代民用企业(轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂) 教育 兴办新式学校;设立翻译馆;派遣留学生 俄国1861年 改革 1861年 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价格高出当时的地价 推动俄国走上了发展资本主义的道路 日本明 治维新 1868年 政治 废藩置县,加强中央集权 日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列 军事 实行征兵制,建立新式军队 经济 推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济 社会 生活 提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式 线索三 资产阶级性质的改革 改革 时间 内容 影响 中国戊 戌变法 1898年 政治 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 在社会上起了思想启蒙的作用,迈出了中国政治民主化的第一步 经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业(有利于中国民族资本主义的发展);改革财政,编制国家预算 文教 废除八股,改试策论,开办新式学堂 军事 裁减绿营,训练新式军队 俄国1861年 改革 1861年 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价格高出当时的地价 推动俄国走上了发展资本主义的道路 日本明 治维新 1868年 政治 废藩置县,加强中央集权 日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻 ... ...
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