2025-2026年苏教版二年级数学上册第三单元核心素养评价卷 时间:60分钟 分值: 100+10分 等级评价： 一、计算。(共25分) 1. 直接写得数。(16分) 35÷7= 4×7= 27÷9= 4×8+8= 0÷9= 6×8= 56÷8= 72÷9×7= 63÷7= 21÷7= 0×8= 4×9-9= 8×2= 40÷5= 6×7= 6×6÷4= 2. 填表。(9分) 二、填空。(3题4分，其余每空1分，共28分) 3.看图列式计算。 (1) (2) □○□=□( ) □○□=□( ) 4. 在 里填上“>”“<”或“=”。 5×9 6×6 48÷8 45÷5 3×8+8 4×7 2×7 42÷6 32÷4 36÷4 6×9-9 5×9 5.( )里最大能填几 7×( )<49 32>4×( ) ( )×9<60 ( )×5<42 50>( )×9 8×( )<64 6.按规律填数。 (1)6,12,20,30,42,( ),( )。 (2)24.21,32.28,40,35,( ),( )。 7.全全妈妈用烤箱烤了一些饼干，这些饼干比30块多，比40块少，正好够全全和他的7个好朋友平均分，妈妈烤了( )块饼干，平均每人分到( )块。 8.周末，文文作为小导游，向大家介绍科技馆各馆的位置。 (1)生物馆在人工智能馆的( )面，航模馆的( )面是生物馆。 (2)天文馆在( )馆的北面，在人工智能馆的( )面。 (3)文文介绍气象馆的位置时，她可能这样介绍： 。 9.一个皮球从高处落下，每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半。如果这个皮球第1次弹起的高度是16米，那么它第3次弹起的高度是( )米。 三、在正确答案后面的□里画“ ”。(每题2分，共10分) 10.张阿姨带了8张5元的人民币去买书包，她可以买哪个书包 □ □ □ 11.下面算式中，能用“四九三十六”这句乘法口诀解决的有几个 ①9+9+9+9 ②36÷4 ③4×9 ④6×6 ⑤36÷9 3个□ 4个□ 5个□ 12.全班同学一起参加课外实践活动，每组6人，正好可以分成6组，如果每组9人，可以分成几组 3组□ 4 组□ 5 组□ 13.全品小学举行队列比赛，全全参加二年级的方队展示，比赛前全全数了数，他前面有3人，后面有4人，二年级方队共有几人 (方队中行和列人数相等) 64人 □ 56人□ 48人□ 14. 若×△=24,-△=5,则12÷△×等于几 32□ 28□ 24□ 四、按要求做一做。(共7分) 15.品品在了解了“9个9等于8个9加1个9，也等于7个9加2个9”后，进行了大胆的猜想：“10个9等于6 个9加4个9。”你认为她的猜想正确吗 画图说明你的理由。(3分) 16.如图是全全常去的场所路线图，根据路线图填空。(4分) (1)全全放学后向( )面走可以到图书馆。(1分) (2)周末，全全一家看完电影后，去街心花园玩，请描述他们的行走路线。(3分) 五、解决问题。(共30分) 17.为了举办美食节，同学们要制作水果拼盘。每个水果拼盘里放5颗草莓和2颗蓝莓。现在有30颗草莓，够做几个这样的水果拼盘 做这些水果拼盘需要多少颗蓝莓 (8分) 18.剪纸，作为民间艺术的瑰宝，一直深受人们的喜爱。钱奶奶和孙阿姨一起剪《金蛇献瑞》，钱奶奶3天剪了27幅，孙阿姨平均每天比钱奶奶少剪2幅。(8分) (1)钱奶奶平均每天剪多少幅 (2)孙阿姨3天剪了多少幅 19.王老师带领二(1)班学生制作手工作品。(14分) (1)文文列出的算式“5×6”用到的信息是( )和( )，解决的问题是 。(3分) (2)要解决“这些卡纸可以制作多少个纸风车 ”这一问题，需要用到的信息是( )。(填序号)(5分) 解答： (3)选择相关信息，提出一个数学问题，并解答。(6分) 附加题。(10分) 已知:△+△+△+△=36, + + +△=33,□+□+△+ =25,那么：△×○=( )，△-□+○=( ) 第三单元、综合实践核心素养评价卷 1. 5 28 3 40 0 48 7 56 9 3 0 27 16 8 42 9 2.部分答案不唯一，如： 竖排:9 7 7 4 6 7 4 63 8 3. (1)8×6=48(盆)(2)35÷5=7(杯) 4. > < > > < = 5. 6 7 6 8 5 7 6. (1)56 72 (2)48 42 7. 32 4 8. (1)西 北 (2)环保 东 (3)答案不唯一，如： 气象馆在航模馆的东面 9. 4 15.正确。画图不唯一，如：如果表示9，那么 16. (1)西 (2) 17. 30 ... ...
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