(
课件网) 第五单元 文明印记 梦回繁华 八年级语文 上册·统编版2025 1 学习目标 2 重点难点 3 新课导入 4 探究新知 6 课堂练习 5 7 布置作业 一幅丹青藏百态 千秋文墨话兴衰 课堂小结 8 板书设计 梳理说明顺序，理解作者的写作思路；识别并分析文中运用的说明方法，体会其对突出画作特点的作用。感受文章典雅生动的语言风格，提升语言鉴赏能力。 01 通过快速浏览与精读，提取关键信息，概括《清明上河图》的创作背景、作者生平、画面内容及艺术价值。小组讨论画作背后的社会意义，结合时代背景分析题目的深层含义。 02 领略《清明上河图》的艺术魅力，增强对中华优秀传统文化的自豪感与责任感。体会画家对时代的观察与思考，培养历史人文情怀。 03 学习目标 1.梳理说明顺序，理解作者的写作思路；识别并分析文中运用的说 明方法，体会其对突出画作特点的作用。感受文章典雅生动的语言 风格，提升语言鉴赏能力。 2.通过快速浏览与精读，提取关键信息，概括《清明上河图》的创 作背景、作者生平、画面内容及艺术价值。小组讨论画作背后的社 会意义，结合时代背景分析题目的深层含义。 领略《清明上河图》的艺术魅力，增强对中华优秀传统文化的自豪 感与责任感。体会画家对时代的观察与思考，培养历史人文情怀。 重点难点 任务群 任务一 画中寻踪，细览画卷析层次 任 务 群 任务二 笔法探微，品读文本悟繁华 任务三 繁华镜鉴，辩证真伪思忧乐 梦回繁华 一幅丹青藏百态 千秋文墨话兴衰 新课导入 在北京故宫博物院里珍藏着一件享誉古今中外的传世杰作。自问世以来，它被无数收藏家和鉴赏家把玩、欣赏，被后世帝王权贵巧取豪夺，曾五次进入宫廷、四次被盗出宫，它辗转飘零，几经战火，历尽劫难……演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝。它就是《清明上河图》。 今天，我们将跟随浙江财经大学教授毛宁的笔触去欣赏这幅画作。 探究新知 了解作者及写作背景 作者 本文选自《中外绘画名作八十讲》。 背景 北宋末年，社会虽表面上是一片繁华的盛世景象，但实际上内忧外患，隐藏着很深的社会危机。张择端正是在这种历史背景下，创作了风俗画《清明上河图》。 意图 本文就是通过《清明上河图》这一重要文化资料去了解北宋汴京的繁荣景象和当时人们的生活状况的；而且建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故土，在他们眼中，《清明上河图》具有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照，所以作者说“梦回繁华”。 出处 毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。 探究新知 画作知识 张择端(约1085年—1145年) ，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封)，北宋绘画大师。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。自幼好学，早年游学汴京(今河南开封)，后习绘画。 《清明上河图》，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。 《清明上河图》描绘的是北宋京城汴梁(又称“汴京”)清明时节的繁荣景象，是汴梁当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。《清明上河图》将汴河两岸物阜民丰、兴旺繁荣的景象栩栩如生地描画出来，反映出当时社会各阶层的生活情态。城郭、街市、舟桥、车马，刻画精细；商贩、农夫、工匠、艺人等，各色人物形神皆惟妙惟肖。该画作规模宏大，场面壮观，构图严谨，笔墨古雅，具有重要的历史价值和艺术价值。 探究新知 画作知识 探究新知 文艺性说明文 文艺性说明文即科学小品文，是说明文的一种。 它用小品文的笔调，即借助某些文 ... ...
