2025-2026学年第一学期七年级上册语文第六单元检测卷（一） 说明： 1、本卷满分120分，考试时间120分钟。 2、考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题卡指定范围内作答。 一、积累运用（21分） 1．品读文言寓言，感悟智慧传承。请根据提示默写本单元文言文语句。（共10分，满分10分） （1）宋之丁氏，_____，家无井而出溉汲。 《穿井得一人》 （2）及其家穿井，告人曰：“_____。” 《穿井得一人》 （3）国人道之，_____。 《穿井得一人》 （4）丁氏对曰：“_____ ，_____ 。” 《穿井得一人》 （5）杞国有人忧天地崩坠，_____，_____。 《杞人忧天》 （6）_____，身亡所寄，废寝食者。 《杞人忧天》 （7）天，积气耳，_____，_____。 《杞人忧天》 （8）其人舍然大喜，_____。 《杞人忧天》 阅读下面的文字，完成2～4题。（7分） 《皇帝的新装》中，骗子的花言巧语蒙蔽了众人，揭露了人性的虚荣；《女娲造人》里，女娲的慈爱与智慧，让世间有了生灵的欢腾。这些经典作品虽历经岁月，却依旧闪耀着思想的光芒。它们或辛辣讽刺，或温情脉脉，或充满奇幻色彩，让读者在阅读中感悟人生哲理。然而，当下有些青少年沉迷网络快餐文化，对经典作品_____，这种现象值得我们警惕。我们应当引导青少年走进经典，_____其中的文化内涵，让传统智慧_____心灵成长。 2．根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）xū róng（ ）（2）qí huàn（ ）（3）mēng bì（ ） 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（ ） A. 不屑一顾 探寻 滋养 B. 置之不理 探索 滋润 C. 不屑一顾 探索 滋润 D. 置之不理 探寻 滋养 4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）（ ） A. 当下有些青少年沉迷网络快餐文化，对经典作品不屑一顾，这种现象值得我们警惕。 B. 当下有些青少年沉迷网络快餐文化，对经典作品不屑一顾，这种现象值得我们去警惕。 C. 当下有些青少年沉迷网络快餐文化，对经典作品置之不理，这种现象值得我们警惕。 D. 当下有些青少年沉迷网络快餐文化，对经典作品不屑一顾，这种现象值得我们警惕和反思。 阅读下面的文字，完成5～6题。（4分） 学校开展“经典伴我行———神话寓言的魅力”主题活动，搜集到以下两则材料，请完成相关任务。 【材料一】 某中学组织学生开展“神话寓言共读”活动，通过角色扮演、故事新编、读后感分享等形式，让学生深入理解作品内涵。活动后，学生对经典的兴趣显著提升，不少同学主动阅读了更多中外神话寓言作品。 【材料二】 非遗传承人王老师走进校园，带来“寓言故事剪纸”技艺展示。她通过剪纸再现《愚公移山》《黔之驴》等经典寓言场景，让学生在欣赏传统技艺的同时，感受寓言的智慧，推动了经典文化的活态传承。 任务一：提炼主要内容 5.请用简洁的语言概括两则材料的共同主题。（2分） 任务二：撰写宣传标语 6.请结合材料内容，为活动写一条宣传标语，要求包含“经典”“传承”等关键词。（2分） 二、阅读（49分） （一）阅读下面的文字，完成7～11题。（18分） 【甲】 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （《穿井得一人》） 【乙】 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇 ... ...
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