(
课件网) 阅 读 专 项 主讲：雯雯老师 体会修辞手法的好处和词语 的生动性 阅读主题： 考察题型： 分析修辞手法的作用； 01 体会词语的生动性； 02 分析修辞手法的作用 01 PART 常见问法： 画线的句子运用了什么修辞手法 这样写有什么好处/作用 答题思路： ①判断修辞手法+②分析表达效果+③体会情感 答题模板： ……(句子)运用了……的修辞手法，把……比作……/把……当作人来写/……，生动形象/具体地写出了……(内容/事物特点)，表达了……(情感)。 小提示： 如果句子不含明显的情感倾向，则可以省略“体会情感”这一步。 加油站： 修辞手法 例句 判断方法 表达效果 常见情感 比喻 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语 涉及有相似点的两种不同种类的事物，中间通常使用比喻词 把......(本体)比作......(喻体)，生动形象地写出了...... 喜爱、热爱、赞叹、赞美等 拟人 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌 事物被赋予人的情感、动作等 把……当作人来写，生动形象地写出了 排比 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱 连用三个及三个以上内容相关、结构相似的句子成分或句子 连用“......”的句式，具体地写出了...... 1.下面的句子运用了什么修辞手法 这样写有什么好处 (3分) 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 _____ _____ 例题： 套模板，理思路: 第一步：判断修辞手法。 读句子并抓住比喻词“是”可知，句子将大自然分别比作“大画册”“大书”，运用了比喻的修辞手法。 第二步：分析表达效果。 “看不完”“读不完”说明大画册、大书里的精彩内容无穷无尽，句子把大自然比作这样的大画册和大书，生动形象地体现了大自然具有奥秘无穷、乐趣无尽的特点。 第三步：体会情感。 作者认为大自然奥秘无穷、乐趣无尽，体现了作者对大自然的喜爱与赞美之情。 1.下面的句子运用了什么修辞手法 这样写有什么好处 (3分) 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 _____ _____ 例题： 句子运用了比喻的修辞手法，把大自然比作看不完的大画册和读不完的大书，生动形象地写出了大自然奥秘无穷、乐趣无尽的特点，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。 02 PART 体会词语的生动性 常见问法： (1)读句子，写出使用加点词语“××”的好处。 (2)你是如何理解“××”(词语)的 你从中体会到了什么 答题思路： ①理解词语+②分析表达效果 答题模板： “××”生动形象地写出了……(画面/特点)，表达/突出了……(事物特点、人物心情、人物形象等)。 1.读一读下面的段落，写出使用加点词语“滴滴答答”“叮叮咚咚”的好处。(2分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 ———《大自然的声音》 例题： 套模板，理思路: 第一步：理解词语。 这个段落主要描写了下雨时小雨滴敲敲打打和汇聚起来后的场景，“滴滴答答”和“叮叮咚咚”描述的是小雨滴落下时发出的声音。 第二步：分析表达效果。 结合下文的“所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音”可知，这两个拟声词的运用，生动形象地写出了小雨滴落在不同地方所发出的不同声音，再 ... ...
