(
课件网) 第五课时 用8的乘法口诀 （冀教版）二年级 上 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 作业设计 学习目标 结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。 01 02 熟练掌握用口诀求商的方法，会用8的乘法口诀计算相应的除法。 03 获得数学学习的积极体验。 温故孕新 把下面的乘法口诀补充完整。 一( )得八 ( )八十六 八 二 四( )三十二 ( )八二十四 五( )四十 ( )八四十八 八( )六十四 ( )八五十六 三 八 八 六 七 八 合作探究 （1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？ 长方体的每层摆2块，3层摆6块。 48 ÷ ＝ （个） 6 就是求48里面有几个6，用除法计算。 合作探究 （1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？ 48 ÷ ＝ 6 8(个) 六八四十八！ 用乘法口诀计算。 合作探究 (2)用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体 正方体的每层摆4块，2层摆2个4块，共8块。 就是求48里面有几个8，用除法计算。 48 = (个) 8 ÷ 合作探究 48 = (个) 8 6 ÷ 除数是8，想8乘几等于48。用到的乘法口诀也是六八四十八。 和同学交流一下你的算法。 合作探究 根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。 2×8 = 16 16÷8=2 16÷2=8 二八十六 五八四十 5×8 = 40 40÷8=5 40÷5=8 变式深化 算一算，填一填。 ÷ ＝ 7 8 3 8 56 8 24 32 8 1 8 4 ÷ ＝ 2 6 6 3 16 36 24 21 8 6 4 7 巩固练习 1. 8× ＝56 4× ＝32 3× ＝24 56÷7＝ 32÷4＝ 24÷8＝ 56÷8＝ 32÷8＝ 24÷3＝ 口诀：_____ 口诀：_____ 口诀：_____ 七八五十六 7 7 8 四八三十二 8 8 4 三八二十四 8 8 3 口诀中的得数除以一个乘数等于另一个乘数。 巩固练习 2.飞鸽信使。 巩固练习 3.有40个萝卜，全部装完需要（ ）个篮子。 ＝ （个） 40 ÷ 8 5 5 巩固练习 4.*用60元钱买7个皮球，还剩（ ）元。 8元 8×7＝56（元） 60－56＝4（元） 4 课堂小结 今天你有什么收获？ 板书设计 用8的乘法口诀求商 48÷6＝ 48÷8＝ 口诀：六八四十八 8 6 分层作业 1.算一算。 （ )×8=32 6×( )=48 4×8= 8×( )=24 （ )×7=56 40÷5= 3 4 8 32 8 8 分层作业 2.(1)典典买了8个 ，用去24元， 每个 多少钱？ 24÷8=3（元） (2)聪聪带了30元想买4罐 ，钱够不够？ 8×4=32（元） 32>30 答：不够。 答：每个果冻3元。 分层作业 3.1只螃蟹有8条腿，1只青蛙有4条腿，几只螃蟹的腿数和 8只青蛙的腿数相等呢？ 4×8=32（条） 32÷8=4（只） 答：4只螃蟹的腿数和8只青蛙的腿数相等。 分层作业 3 7 7 27 56 35 ÷9 ÷8 ÷5 24 7 9 4 28 54 ×6 ÷4 ÷6 3 21 3 ÷8 ×3 ÷3 4. 填一填。 分层作业 5.找规律填一填。 2 16 8 8 64 8 48 6 32 8 8 4 分层作业 1只蝉有6条腿，1只蜘蛛有8条腿，4只蝉的腿数和几只蜘蛛的腿数相等呢 6 × 4 = 24(条) ① 4 只蝉的总腿数： ② 蜘蛛的只数： 24 ÷ 8 = 3(只) 答：3只蜘蛛的腿数和4只蝉的腿数相等。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks! ... ...
