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课件网) 回忆学过的关于荷的文章或者诗歌 （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清， 亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 -周敦颐 《爱莲说》 （2）毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 -杨万里 《晓出净慈寺送林子方》 （3） 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 -杨万里《小池》 1.了解朱自清的生平及作品，了解写作背景，积累文学常识。 2.学会运用本文的比喻、通感等修辞手法，初步掌握鉴赏散文的技 巧 。 3.品味文章语言尤其是叠词、动词的使用，欣赏作者所描绘的荷塘 月色的美景，领悟情景交融的写作手法。 4.分析并把握文章的行文线索，体会作者复杂的情感。 走近作者 朱自清，生于1898年,卒于1948年。原 名自华，号秋实，取“春华秋实”之 意 。 诗人 散文家 学者 为勉励自己在困境中不丧志，不灰心， 保持清白，不与坏人同流合污，便取 爱国知识 分子 《楚辞·卜居》“宁廉洁正直以自清” 中“自清”二字，改名“朱自清”,字““民主战士 佩弦”。 （1898—1948） 宁可饿死，不领美国救济粮 朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶 段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。当时，朱自 清身患重病却无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊 严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资， 无论是购买的或给予的”宣言上签字。8月初，朱自清病情加重，入院 治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆 谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过 名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！” 作者简介 1898年出生于江苏东海。 1903年随家定居扬州，自称“我是扬州人”。 1916(18岁)年考入北京大学预科班。 1923年发表长诗《毁灭》，震动当时的诗坛。 1925(27岁)年任清华大学教授。 1929年出版诗集《踪迹》。 1928年出版散文集《背影》，成为著名的散文家 1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华 大学任教授并兼中文系主任； 1948年8月病逝于北京。 朱自清的一生，是一位知识分子在动荡时代中用文字探索自我、关 怀社会的典范，他不仅留下《背影》《荷塘月色》等经典散文，更 以其治学精神和民族气节成为中国现代文学史上的重要人物。 朱 自 清 家 庭 1916年12月15日，朱自清在扬州琼花观 街朱宅与武钟谦女士完婚。武钟谦曾随 朱自清辗转杭州、台州、温州、白马湖、 北京等地，夫妻感情甚好。1929年11月 26日，武钟谦因肺病逝于扬州家中。朱 自清有小说《笑的历史》、《别》、散 文《给亡妇》和一些旧体诗词记述了他 们美好而深厚的感情。 朱自清与武钟谦 一、文体知识 散文概念 散文概念有广狭之说。 广义的散文指的是与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁， 是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文体，这 一概念广为公众所接受。 狭义的散文专指抒情散文。 散文分类 1.写景状物散文 朱自清《荷塘月色》季羡林《富春江上》 2.记人叙事散文 鲁迅《从百草园到三味书屋》朱自清《背影》 3.抒情写意散文 林清玄《幸好人生有别离》 4.议论明理散文 尼采《我的灵魂》 提示：文化游记散文（类属于写景状物散文）是近年来的热门题 材，应当特别重视。【文化游记散文，“游”（行踪）是契机，“见 ”（景象）是触点，“思”（情）是文脉，“悟”（理）是升华。所 以，阅读文化游记散文，重中之重是触摸作者的“情思”，体味作者 对历史、人生、社会、现实的思考和感悟。】 了解“散文”特点 1.形散而神不散 01 02 03 “形散”是 ... ...
