【精品解析】（浙教版）科学八上 专项培优 专题提升8 电学实验探究

（浙教版）科学八上 专项培优 专题提升8 电学实验探究 一、实验与探究题 1．（2025八上·浙江期中）小明探究并联电路的电流特点： （1）图甲是电路图，连接电路的过程中，开关应　 　(填“闭合”或“断开”) （2）图乙所示电路的电流表测量的是　 　（填“A”或“B”）处的电流； （3）小明用规格相同的灯泡L1、L2进行实验，测出A、B、C三处的电流如表所示，小明得出了两个结论。 结论一；在并联电路中，各支路电流相等； 结论二：在并联电路中，干路电流等于各支路电路之和。 为进一步验证结论，接下来小明应进行的操作是　 　。 （4）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，为实现该要求，请你在需要移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接电路。 2．（2025八上·浙江期中）在“探究带电物体间的相互作用”活动中。小科用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒，依次两两靠近，如图所示。甲、乙两图呈现相互排斥现象，丙图呈现相互吸引现象。 （1）与干燥丝绸摩擦后，玻璃棒带　 　，用干燥毛皮摩擦后的橡胶棒呈　 　 (填“正电”或“负电”)。 （2）得出电荷间相互作用的规律后，小科又把带电的小球悬挂起来后，发现有图中的甲、乙、丙三种情况，则下列说法正确的是（ ）。 A．甲图中两球带同种电荷 B．乙图中两球带同种电荷 C．丙图中两球带等量的不同种电荷 D．上述三种判断都不正确 （3）自然界中是否还有第三种电荷呢？为验证这个猜想，小科把其他各种经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，必跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是：自然界中只有两种电荷。得出上述结论过程中用到的研究方法是　 　（填“模型法”“实验推理法”或“转换法”）。 3．（2025八上·东阳期中）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。 实验次数 IA/A IB/A Ic/A 第1次 0.30 0.22 0.50 第2次 0.22 0.28 0.50 第3次 0.24 0.22 0.46 第4次 0.28 0.30 0.28 （1）连接电路时，开关应处于　 　(填“闭合”或“断开”)状态。 （2）图乙是某次实验的电路，闭合开关S，电流表测通过灯　 　 的电流。 （3）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C 三点电流，记录实验数据如上表。分析表中数据，以下说法不合理的是____.(填字母)。 A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A B．表中的数据均在误差范围内 C．此实验还可测量更多组数据 D．通过多次实验，可避免偶然性 （4）小成同学测量通过灯泡L1电流时， L1正常发光， L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是　 　(写出一条即可)。 4．（2025八上·义乌期中）小明在学校实验室做用电流表测电路中电流的实验时，想到下面几个问题： （1）在甲、乙两图中，　 　（选题“甲”或“乙”）是并联电路。 （2）图甲所示电路闭合开关S后，电流表A1的示数如图丙所示，电流表A的示数如图丁所示，则L1中电流为　 　A，L2中电流为　 　A。 （3）如果想让电流表测量通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线　 　（选填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的“-”接线柱上。 5．（2025八上·金华期中）某科学兴趣小组在探究“电流与电阻的关系”的实验中，设计了如图甲所示的电路。已知电源电压为6V保持不变，所给的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器有“20Ω，2A”、“60Ω，1A”两种规格。 （1）图乙是尚未完成连接的实物电路，请你在答卷对应图中用笔画线代替导线完成连接。要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电压表示数变大。 （2）电路连接好后，闭合开关，发现电流表有示数、电压表示数为零，则电路故障原因可能是_ ... ...