第八课 玩转工具箱 教学设计 (6)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第八课 玩转工具箱 教学设计 1教学目标 1. 通过配合使用选框工具、绘画工具(渐变和油漆桶)、拾色器取色等工具,掌握常用工具的使用方法。 2. 通过制作图标按钮,巩固图层操作技能,配合自由变换手法,充分利用外部图片素材,制作出精美的图标按钮。21·世纪 教育网 3. 通过设计制作个性化的按钮图标,培养图像处理的兴趣。 2学情分析 设计制作漂亮、精彩的图片,也是学生最感兴趣的内容,在学习此节课之前,学生已经学习了hpotoshop的初步知识,了解了界面的组成,同时已理解了图层的概念,及图层的基本操作,还有复制图片 的操作。本节课是进一步学习photoshop工具箱的部分工具的应用及其他功能,学生更是充满了强烈的好奇心,表现出很强的求知欲。2·1·c·n·j·y 3重点难点 重点:使用选框工具、渐变、油漆桶工具,运用拾色器取色。 难点:运用自由变换功能,改变图片原有尺寸。 4教学过程 活动1【导入】导入 幻灯片展示几张公益公告设计图及按图图(往届学生自己设计的), 问: 1、 这些图漂亮吗 2、 你知道这些漂亮的图像是怎样设计出来的吗 今天我们将进一步学习photoshop的新知识。 (以漂亮的往届学生设计制作的广告图片为引,充分调动学生的好奇心,集中学生的注意力。) 活动2【讲授】按钮 新授: 教师展示一组已经完成好的按钮图片: 问1:这些按钮有个性吗 问2:你知道它各自所表示的意思吗 (向右、向左、向上等) 问3:这些按钮是由哪些基本图形组成的 (圆、正方形等) (学生活动1、 学生仔细观看演示; 2、 与老师互动,回答老师的提问; 3、 找到工具箱上对应的形状工具。) 21cnjy.com (设计意图:通过观察样品图案,首先让学生对今天的重点学习知识有个大致的了解,同时由图形的基本组成引出工具箱中的选框工具,进一步了解工具箱上的工具,达到引入教学目标的目的。)21·cn·jy·com 活动3【活动】任务一 任务一: 让学生完成下面图片: 1、 教师仔细演示操作过程,并布置任务一; 2、 提问:如何画出圆或正方形 (借助于shift键); 3、 解释拾色器的概念; (学生活动:、认真观看教师的演示,记下较难的操作; 2、对老师提出的方案进行探讨,提出自己的疑问; 3、观看微视频,完成任务一:选择一种适合自己的方案进行制作。) (设计意图:让学生对老师提出的设计方案进行探讨,加深对图层的理解。通过亲身体验,加深理解拾色器的概念,同时掌握工具箱中工具的使用)21世纪教育网版权所有 活动4【活动】任务二 任务二: 让学生完成下面图片: 与学生探讨:按钮方向的小正方形的制作 1、 教师仔细演示操作过程,并布置任务二; 方案一:利用矩形选框,在同一个图层上,一个一个的画; 方案二:在一个图层中先画出一个,然后利用图层复制,再把小正方形合理摆放,最后合并。 方案三:在一个图层中先画出一个,按ALT键拖动“移动工具”拖到想放置的地方 教师对图层复制的解释:(由六张透明塑料纸上的正方形通过位置的移动摆放来说明) (学生活动:1、 认真观看教师的演示,记下较难的操作; 2、 思考哪种方法最简单方便 3、观看微视频,完成任务二。)21教育网 活动5【活动】任务三 任务三: 让学生完成下面图片: 教师仔细演示操作过程,并布置任务三; 1、 运用自由变换时,图标的大小要一致; 2、 作品整体摆放要有个性化,但一定要合理、美观,给人感觉赏心悦目。 (学生活动:仔细观看演示操作和微视频完成任务三: 1、 打开老师提供的《学生使用资料》,完成各自的作品设计; 2、 把作品分别以两种文件类型的形式进行保存(即jpeg与psd格式)。 如何实现图片的旋转、缩放甚至是扭曲 ) (设计意图:通过亲身体验的操作,掌握工具箱中工具的进一步应用,理解自由变换的概念,并熟练的掌握这些操作技巧,达到提高操作的目的,完成教学任务)【来源：21·世纪·教育 ... ...