15-金色的鱼钩 学习任务单（含答案）

15、金色的鱼钩 学习任务单 六年级语文 第一部分：书写展示台。 一、我会认真书写。 我们的幸福生活是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。_____ _____ 第二部分：拼音考查专栏。 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1、老班长看到这情况，收敛（ liǎn liàn ）了笑容，眉（méi méi）头拧成了疙瘩（gē da）。 2、我不信，等他收拾完碗筷（kuài kài）走了，就悄（qiāo qāo ）悄地跟着他。 3、我再也忍（rěn rén ）不住了，抢（qiǎng qǎng）着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。” 第三部分：多音字考查专栏。 三、给加点的多音字注音。 1、到了宿（ ）营地，他就到处去找野菜，和（ ）着青棵面给我们做饭。 2、这台缝（ ）纫机的踏脚板缝（ ）隙太大，不能正常使用了。 3、老班长到处（ ）找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行（ ）呢？ 第四部分：写词语训练营。 四、读拼音，写词语。 1、他xǐ chū wàng wài（ ）地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，wān chéng（ ）个diào yú gōu（ ）。 2、望着他那十分yán jùn（ ）的脸，我一句话也说不上来，竟pū dǎo（ ）在他怀里哭了。 3、我们四面xún zhǎo（ ），最后在一个shuǐ táng（ ）旁边找到了他，他已经hūn mí bù xǐng （ ）了。 第五部分：组词专项训练营。 五、辨字组词。 惜（ ） 糖（ ） 摸（ ） 端（ ）稞（ ） 借（ ） 塘（ ） 寞（ ） 踹（ ）棵（ ） 第六部分：补充词语训练营。 六、补充词语，并用画线词语写句子。 （ ）出（ ）外 目不（ ）（ ） 三（ ）（ ）短 （ ）（ ）一息 夜（ ）（ ）漫 （ ）气腾（ ） 写句子： 第七部分： 关联词语考查专项。 七、读句子，在括号内填写合适关联词。 1、（ ）没加佐料，（ ）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。 2、我们（ ）还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。（ ）老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。 3、（ ）哪一天吃不上东西，（ ）会起不来。 第八部分：标点符号训练台。 八、读句子，在空白处填写合适的标点符号。 1、1935年秋天 红四方面军进入草地 许多同志得了肠胃病 我和两个小同志病得实在赶不上队伍了 指导员派炊事班长照顾我们 让我们走在后面 2、我还坚持我的意见 老班长忽然严厉地说 小梁同志 共产党员要服从党的分配 你的任务是坚持走路 安定两个小同志的情绪 增强他们的信心 第九部分：句子训练台。 八、按要求写句子。 1、我的泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。(缩句) _____ 2、老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？(给句子换个说法)) _____ 3、擦干了眼泪，老班长留下的鱼钩被我小心地包起来，放在贴身的衣兜里。（改为把字句） 第十部分：课文内容回顾。 九、根据课文内容填空。 1、老班长（ ）朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我（ ）身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱俩是（ ），你（ ）知道了，可不要再告诉别人。 2、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在（ ）的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，（ ）地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹（ ）开了，嘴边露出了（ ）。可是我的心里好像塞了铅块似的，（ ）极了。 第十一部分：选择专项训练营。 十、对下面句子描写方法分析不正确的一项是( ) A.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。(外貌描写) B.父亲不慌不忙地向外走去。(动作描写) C.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。”(语言描写) D．炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。(外貌描写) 第十二部分：阅读理解能力提升 ... ...