【课时小练】数学人教版四年级下册课时作业（第9单元 数学广角---鸡兔同笼 第1课时 ）（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第九单元 数学广角--鸡兔同笼 （第1课时 鸡兔同笼1） 一、基础练习 1.直接写得数。 340＋190＝ 586－98＝ 12×5＝ 25×8＝ 2.5＋0.9＝ 4.7－2.8＝ 5－2.7＝ 28÷2＝ 80×64＝ 0.39＋0.15＝ 脱式计算。 528－53－47 125×14×8 99×38＋38 2000÷125÷8 3.我会解决。 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有10个头，从下面数，有28只脚。鸡和兔各有几只？ 按顺序列表试一试。 鸡（只） 10 9 兔（只） 脚（只） 鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 （1）如果笼子里都是鸡，那么就有（ ）×（ ）=（ ）只脚， 这样多出了（ ）-（ ）=（ ）只脚。 （2）一只兔子比一只鸡多（ ）只脚，也就是有（ ）÷（ ）=（ ）只兔。 所以鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 二、巩固练习 1.梅梅数她家的鸡与兔：数头有16个，数脚有44只。梅梅家的鸡有几只，兔有几只？ 2. 小明的储蓄罐里有5角和1元的硬币共25枚，总钱数为19元，你知道5角的硬币有几个？1元的硬币有几个？ 附参考答案 一、基础练习 1.直接写得数。 340＋190＝530 586－98＝488 12×5＝60 25×8＝200 2.5＋0.9＝3.4 4.7－2.8＝1.9 5－2.7＝2.3 28÷2＝14 80×64＝5120 0.39＋0.15＝0.54 脱式计算。 528－53－47 125×14×8 99×38＋38 2000÷125÷8 =528-（53+47） =125×8×14 =38×（99+1） =2000÷（125×8） =528-100 =1000×14 =38×100 =2000÷1000 =428 =14000 =3800 =2 3.我会解决。 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有10个头，从下面数，有28只脚。鸡和兔各有几只？ 按顺序列表试一试。 鸡（只） 10 9 8 7 6 5 4 兔（只） 0 1 2 3 4 5 6 脚（只） 20 22 24 26 28 30 32 鸡有（ 6 ）只，兔有（ 4 ）只。 （1）如果笼子里都是鸡，那么就有（ 2 ）×（ 10 ）=（ 20 ）只脚， 这样多出了（ 28 ）-（ 20 ）=（ 8 ）只脚。 （2）一只兔子比一只鸡多（ 2 ）只脚，也就是有（ 8 ）÷（ 2 ）=（ 4 ）只兔。 所以鸡有（ 6 ）只，兔有（ 4 ）只。 二、巩固练习 1.梅梅数她家的鸡与兔：数头有16个，数脚有44只。梅梅家的鸡有几只，兔有几只？ 如果笼子里都是鸡，那么就有（ 2 ）×（ 16）=（ 32 ）只脚， 这样多出了（ 44 ）-（ 32 ）=（ 12 ）只脚。 一只兔子比一只鸡多（ 2 ）只脚，也就是有（ 12）÷（ 2 ）=（ 6 ）只兔。 所以鸡有（ 8 ）只，兔有（ 6 ）只。 2. 小明的储蓄罐里有5角和1元的硬币共25枚，总钱数为19元，你知道5角的硬币有几个？1元的硬币有几个？ 如果罐子里都是5角，那么就有（ 5 ）×（ 25）=（ 125 ）角， 这样多出了（190 ）-（ 125 ）=（ 65 ）角。 1元比5角多（ 5 ）角，也就是有（65）÷（ 5 ）=（ 13 ）枚1元。 所以5角有（12 ）枚，1元有（ 13 ）枚。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)