统编版语文八年级上册第6课国行公祭，为佑世界和平练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第6课国行公祭，为佑世界和平练习题（含答案） 积累与运用 1、给加点的字注音, 或根据拼音写出相应的汉字。 初衷 ( ) 篡改( ) 辱没 ( ) 惨绝人寰 ( ) 抵lài( ) wàng( ) 图 yì( ) 语 dùn( ) 形 zhāng( ) 显 振聋发kuì( ) 2．下列各组词语书写无误的一项是（ ） A．集会 杀戮 纪念 建议 苍海桑田 B．扭曲 书籍 大肆 抢劫 丑态百出 C．摧残 饱受 典形 悠久 振聋发聩 D．恐怖 彰显 磅礴 誓言 无处盾形 3 . 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A．这篇获奖作文是经过他认真构思、反复修改后处心积虑才写出来的。 B．我校因安全工作成效显著，受到教育局领导的高度赞扬，这一振奋人心的好消息令全体师生欢欣鼓舞。 C．当代劳动者奋斗在各自的岗位上，他们对工作精益求精，彰显出工匠精神。 D．奶奶一晚上翻来覆去睡不着，可能是身体有些不舒服。 阅读文段。回答问题。 【甲】我们悼念遇难同胞, 揭露和批判日本右翼分子扭曲历史, 重走军国主义老路的阴谋, 就是为了不让历史的悲剧重演。曾经深受苦难的城市, 更懂得和平的可贵。【乙】古城南京用自身的实际行动, 不断向世界传递着维护和平。同学们, 我们应不忘国耻, 珍爱和平, 在爱国主义、社会主义的伟大旗帜下, 刻苦学习, 奋勇前进, 为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗！ 【甲】处画线句有一处标点使用不当, 请你提出修 5.【乙】处画线句有语病, 请你提出修改意见: 6.排列组合最连贯的是（ ） ① 任何的企业活动，都要接受伦理道德方面的约束和限制 ② 企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本 ③ 但是，赢利不能是企业的唯一目的，不管它如何的必要 ④ 而对环境的道德责任与义务则更为重要 ⑤ 企业活动是赢利性的 ⑥ 事实上，企业接受环境道德的约束是有利可图的 A.⑤②①⑥④③ B.⑤④①③⑥② C.⑥②①④⑤③ D.⑤③①④⑥② 7.下列对三副对联分析不正确的一项是（ ） 【铭记英雄历史】 对联一 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤 ———1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作 对联二 倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅 ———抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联 对联三 铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火烧 ———人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作 A .对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。 B .对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。 C .对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。 D .三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。 8.岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。回顾中国十四年的抗战历史，我们不由得感慨万千。你校准备开展以“历史的记忆”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。 （1） 我国以立法形式确定了以下3个国家级纪念日，请你依照示例，选择其中一个，写一则宣传标语。 日期 国家级纪念日 9月3日 抗日战争胜利纪念日 9月30日 中国烈士纪念日 12月13日 南京大屠杀死难者国家公祭日 示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平（南京大屠杀死难者国家公祭日） 宣传标语： （2） 小明同学参加南京大屠杀死难者国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博下留言劝说他，你将怎么说？ （3） 某班要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报，需要引用古诗，请你从下面选出最恰当的一项（ ） A .抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。（清·康有为） B .男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（唐·李贺） C .身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。（战国·屈原） D .杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。（清·黄遵宪） 二、阅 ... ...