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课件网) 小小工程师 xiǎo xiǎo ɡōnɡ chénɡ shī 学习要求 目标 回忆幼时做过的类似工程的事情，说明工程就在我们身边。 通过与工程师类比，知道自己就是小小工程师，要像工程师那样设计制作产品，满足人们的需求。 能够从实际问题入手，设计制作铅笔加长器，并对设计制作的产品不断改进，力争做得更好。 能够说出工程师涉及不同的行业，列举工程师设计制作的产品，意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。 重点 知道工程师是做什么的，经历制作一件产品的过程。 难点 认识工程师的工作与科学家的工作是有区别的。 新知导入 观看港珠澳大桥视频，思考大桥是谁设计建造的？ 新知导入 观察下面图片是什么，它们都是谁设计制造的？ 桥梁隧道 高楼大厦 亭台楼阁 高铁飞机 工程师 新知导入 工程师是设计、发明、制造产品的人。我们有没有做过这些事情？ 搭积木 拆玩具 挖水沟 新知导入 如果做过，那你已经在做和工程师类似的事情了。你还做过哪些类似的事情？ 折叠纸飞机 橡皮泥做小船 沙滩垒城堡 新知导入 我们做的这些事和工程师做事相比，有什么相似地方？ 探究新知 工程师是做什么的 你知道工程师设计制造的下列物品是什么？是为了满足人们哪些需求？ 满足高效工作需求 满足患者舒适需求 满足干净、便捷、环保需求 计算机 牙科治疗椅 燃气灶和抽油烟机灶 探究新知 工程师是做什么的 你知道工程师设计制造的下列物品是什么？是为了满足人们哪些需求？ 满足人们居住需求 满足人们快速交通需求 房屋 高速列车 探究新知 工程师是做什么的 像这样的物品，你还知道哪些？它们满足了人们的哪些需求？ 电视 洗衣机 冰箱 投影 满足人们对家电设备需求 探究新知 工程师是做什么的 像这样的物品，你还知道哪些？它们满足了人们的哪些需求？ 电话 手机 卫星 满足人们对通讯设备需求 探究新知 工程师是做什么的 像这样的物品，你还知道哪些？它们满足了人们的哪些需求？ 吊车 精密仪器 插秧机 满足人们对机械设备需求 探究新知 工程师是做什么的 像这样的物品，你还知道哪些？它们满足了人们的哪些需求？ 橡皮擦 文具盒 自动铅笔 满足人们对学习工具的需求 探究新知 工程师是做什么的 画设计图 制作模型 探究新知 工程师是做什么的 调试产品 维修产品 工程师是设计、制造各种物品来满足人们需求。 探究新知 工程师是做什么的 工程师的杰作 探究新知 学做工程师 我们使用的铅笔越用越短，最后剩下铅笔头，铅笔头还能再使用吗？ 铅笔头 卡纸 吸管 胶带 剪刀 如果利用上面这些材料，你准备怎样设计制作一个铅笔加长器？ 探究新知 学做工程师 方法1：直接用纸卷成纸筒包在铅笔的一端再用胶带粘牢。 方法2：选择合适管径的吸管直接套在铅笔的一端 使用剪刀时 注意安全 探究新知 学做工程师 做一个铅笔加长器 探究新知 学做工程师 评一评、比一比 姓名 优点 好用 好看 结实 易做 _____（我） _____（同学） _____（同学） 探究新知 学做工程师 买来的铅笔加长器，有哪些种类？怎么使用？ 探究新知 学做工程师 把自己的铅笔加长器与买来的比一比，各有什么？ 具有独特的设计元素，使用起来更便捷 探究新知 学做工程师 通过比较评价，我们的铅笔加长器需要怎么改进？ 太长了，剪掉一段 装饰一下更好看 探究新知 工程师从事的工作 不同类型的工程师从事不同的工作。看看他们在做什么？ 设计制造航空航天器 设计建造桥梁和隧道 探究新知 工程师从事的工作 不同类型的工程师从事不同的工作。看看他们在做什么？ 设计各类通信网络 调试各种机器 探究新知 工程师从事的工作 你还知道哪些类型的工程师？ 探究新知 工程师从事的工作 你还知道哪些类型的工程师？ 探究新知 工程师从事的工 ... ...
