第三单元综合素养测评卷 测试时间:60分钟 满分:100+10分 成绩: 一、先算出得数，再填一填。(共27分) 56÷7= 74+12= 102×4= 24÷2= 115+236= 70×7= 3×105= 84-55= 2×400= 48÷6= 91-83= 7×106= 900-560= 23×4= 30÷5= 370+370= 2×150= 72÷9= 算式 合计 加法 减法 乘法 除法 道数 得数的位数 合计 一位数 两位数 三位数 道数 1.这些算式一共有( )道，其中( )算式最多，( )算式和( )算式一样多。 2.得数是( )位数的道数和得数是( )位数的道数合起来与得数是( )位数的道数相等。 3.乘法算式比减法算式多( )道，所有算式的道数是得数是三位数的算式道数的( )倍。 二、填空题。(共19分) 1.某小学开展图书阅读活动，下面是该校各年级的借书情况。 年级 一 二 三 四 五 六 借书人数 18 36 50 47 52 41 (1)一、二年级为低年级，三、四年级为中年级，五、六年级为高年级，请完成下面的统计表。(4分) 某小学各年级借书情况统计表 年级 合计 低年级 中年级 高年级 借书人数 (2)六个年级中，( )年级的借书人数最多；低、中、高年级中，( )年级的借书人数最多。(2分) (3)借书的人中，男生有119人，女生有( )人。(2分) (4)把六个年级借书的人数按从多到少排列，三年级排第( )。(2分) 2.体育课上，小宁收集了班上20个同学 1 分钟仰卧起坐的成绩。 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 编号 成绩 1号 26 个 6号 35 个 11号 50 个 16号 38个 2号 42 个 7号 20个 12号 43 个 17号 47 个 3号 35 个 8号 27 个 13号 29 个 18号 25个 4号 17 个 9号 30 个 14号 34 个 19号 35个 5号 45个 10号 36 个 15号 41个 20号 39 个 (1)成绩在40个及以上为优秀，30~39个为良好，20~29个为合格，20个以下为不合格。请你把这些同学的成绩进行汇总，填写下表。(5分) 等级 合计 优秀 良好 合格 不合格 人数 (2)这20个同学中，等级是( )的人数最多，等级是( )的人数最少。(2分) (3)小宁的成绩在20个同学中从高到低排第8，那么他的等级是( )。(2分) 三、选择题。(每题2分，共8分) 1.三年级同学想帮助学校食堂解决午饭浪费的问题，你认为他们最需要收集的信息是( )。 A.调查同学们吃午餐的地点 B.调查同学们喜欢吃的食物 C.调查同学们吃午餐的时间 2.亮亮统计了自己班同学的身高情况，结果如下表，下面说法合理的是( )。 身高 120 cm以下 120~140 cm 140 cm以上 人数 12 26 8 A.大多数同学的身高低于 120 cm B.大多数同学的身高超过 120 cm C.大多数同学的身高超过 140 cm D.少部分同学的身高低于 140 cm 3.下表是亮亮记录的班上所有学生最喜欢的体育项目的情况，如果班上女生有 21人，那么男生有( )人。(每人只能选择一种体育项目) A. 40 B. 19 C. 20 4.右图是乐乐记录三年级一班同学某项情况的调查结果，部分内容看不清了。乐乐调查的可能是( )。 A.三年级一班男、女生的人数情况 B.三年级一班同学最喜欢吃的水果情况 C.三年级一班同学最喜欢的季节情况 四、解决问题。(共46分) 1.王老师调查了三年级一班同学最喜欢的手工活动情况，结果如下： (1)根据调查结果，填写下表。(4分) 项目 合计 泥塑 剪纸 编织 人数 (2)共有( )名同学参与了这次调查，最受同学们欢迎的手工活动项目是( )。(2分) (3)如果王老师想选一项手工活动作为本班特色，选( )比较合适。(1分) (4)你还知道些什么 (至少写出两点)(4分) 2.小敏收集了三年级一班某个小组女同学1分钟跳绳的成绩(如下表)。 序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个 序号 成绩/个 1 123 4 102 7 84 10 135 2 128 5 138 8 95 11 23 3 99 6 29 9 100 12 126 (1)这个小组中女同学1分钟跳绳最好成绩是( )个,最差成绩是( )个。(2分) (2)成绩达到125个为优秀，低于36个为不合格。这个小组的女同学中有( )人优秀，有( )人不合格 ... ...
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