【课时小练】数学人教版四年级下册课时作业（第4单元 小数的意义和性质 第13课时 ）（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第四单元 小数的意义和性质 （第13课时 整理与复习1） 一、基础练习 1. 10个0.1是（ ），10个0.01是（ ），100个0.01是（ ），1里有（ ）个0.001。 2.由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（ ）。 3. 0.6的计数单位是（ ），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（ ）。 4.把0.825扩大100倍是（ ）；（ ）缩小到它的千分之一是5.28。 5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 6.00○6 3.002○3.02 20○19.98 6.一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ ）。 二、巩固练习 1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）小数点移动两位，原来的数就缩小 100倍。（　　） （2）4.8元和4.80元都是4元8角。（　　） （3）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（　　） （4）整数都一定比小数大。（　　） （5）比8大比9小的小数只有9个。（　　） （6）0.2000大于0.20。（　　） 2.选择题。 ①0.08里面有8个（　　）。 A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一 ②9千克是1吨的（　　）。 A．十分之九 B．百分之九 C．千分之九 ③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（　　）。 A．300 B．30.3 C．3.30 ④和5.3千米相等的是（　　）。 A．530米 B．5300米 C．5千米3米 ⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（　　）个。 A．9 B．1 C．无数 在下面的 里填上适当的数。 21. 6≈22.0 37. 12≈37.6 3 .98≈40 25 845≈25.2万 5 9050000≈5.1亿 78 9701400≈79.0亿 三、拓展练习 猜数，你知道他们俩人所说的数最大的是多少 附参考答案 一、基础练习 1. 10个0.1是（ 1 ），10个0.01是（0.1 ），100个0.01是（1 ），1里有（1000 ）个0.001。 2.由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是（24.68 ）。 3. 0.6的计数单位是（0.1 ），如果它以百分之一为计数单位写出来就是（ 0.60 ）。 4.把0.825扩大100倍是（82.5 ）；（ 5280）缩小到它的千分之一是5.28。 5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 6.00 = 6 3.002 < 3.02 20 > 19.98 6.一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（ 0.62 ）。 二、巩固练习 1.判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）小数点移动两位，原来的数就缩小100倍。（　X　） （2）4.8元和4.80元都是4元8角。（　√　） （3）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（　X　） （4）整数都一定比小数大。（　X　） （5）比8大比9小的小数只有9个。（　X　） （6）0.2000大于0.20。（　X　） 2.选择题。 ①0.08里面有8个（　B　）。 A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一 ②9千克是1吨的（　C　）。 A．十分之九 B．百分之九 C．千分之九 ③下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（　C　）。 A．300 B．30.3 C．3.30 ④和5.3千米相等的是（　B　）。 A．530米 B．5300米 C．5千米3米 ⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有（　A　）个。 A．9 B．1 C．无数 在下面的 里填上适当的数。 21. 6≈22.0 37. 12≈37.6 3 .98≈40 （5、6、7、8、9） （6） （9） 25 845≈25.2万 5 9050000≈5.1亿 78 9701400≈79.0亿 （0） （5、6、7、8、9） 三、拓展练习 猜数，你知道他们俩人所说的数最大的是多少 4.64 5.99 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...