实验整合练　常见非金属及其化合物的相关实验--2026人教版高中化学必修第二册章节练

中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中化学必修第二册 实验整合练　常见非金属及其化合物的相关实验 实验1　实验装置分析及试剂的选择 1.(2024湖北荆、荆、襄、宜四地七校期中联考)下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是(　　) 选项 试剂X 收集气体 试剂Y A 碱石灰 氯化氢 水 B 碱石灰 氨气 水 C 五氧化二磷 二氧化硫 氢氧化钠溶液 D 氯化钙 一氧化氮 氢氧化钠溶液 2.(2025黑龙江大庆中学月考)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是(　　) A.为了防止漏气,使用装置②时,长颈漏斗下端需伸入液面以下 B.用装置组合①④或②③均可以制备并收集氧气 C.装置①的试管中放入NH4Cl固体,可制备NH3 D.用装置组合⑥⑤可以制备并收集氢气,还可以控制反应的发生与停止 3.(2025陕西渭南期末)某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按如图装置进行实验(夹持仪器已略去)。实验表明,浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。 可选药品:浓硝酸、3 mol·L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液。 已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应:2NO2+2NaOH NaNO3+NaNO2+H2O。 (1)该装置加入药品之前应进行的操作是　　　　　　　　　。 (2)装置①中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　。 (3)装置②的作用是　　　　　　　　　　,其中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　。 (4)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④中盛放的药品依次是　　　　、　　　。 (5)该小组得出结论所依据的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下3个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是　　　　(填字母)。 a.加热该绿色溶液,观察颜色变化 b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化 c.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化 实验2　物质制备及性质探究类实验分析 4.(2025河北邢台一中月考)实验室用H2还原SiHCl3(沸点:33 ℃)制备高纯硅的装置如图所示(夹持装置和尾气处理装置略去),下列说法正确的是(　　) A.装置Ⅱ、Ⅲ中依次盛装的是浓H2SO4、冰水 B.实验时,应先加热管式炉,再打开活塞K C.为鉴定制得的硅中是否含微量铁单质,需要用到的试剂为盐酸、双氧水、硫氰化钾溶液 D.该实验中制备氢气的装置也可用于稀氢氧化钠溶液与氯化铵固体反应制备氨 5.(2025河南安阳一模)四氮化四硫(S4N4,S为+2价)是重要的硫—氮二元化合物,室温下为橙黄色固体,难溶于水,能溶于CCl4等有机溶剂,可用NH3与SCl2(红棕色液体)反应制备,反应装置如图所示(夹持装置略)。下列说法正确的是(　　) A.最佳的试剂a为饱和NH4Cl溶液 B.试剂b可为无水氯化钙,用于除去NH3中的水蒸气 C.装置C中的反应现象是液体的红棕色褪去,产生橙黄色固体 D.装置D可以吸收尾气并防止倒吸 6.(2025北京师大附中期中)某实验小组欲通过加热蒸发硝酸钾(KNO3)溶液的方法获得KNO3固体。已知KNO3固体在一定温度下能发生反应:2KNO3 2KNO2+O2↑。为了探究加热蒸发所得固体X中是否含有亚硝酸钾(KNO2),小组同学设计并完成了以下实验。 【查阅资料】 ⅰ.AgNO2是微溶于水的白色(略带黄色)固体; ⅱ.KNO3、KNO2能在酸性条件下与KI反应,生成I2。 【实验过程】 【分析解释】 (1)KNO2中N的化合价是　　　　价,从化合价的角度预测,KNO2具有的性质是　　　(填字母)。 A.只有氧化性 B.只有还原性 C.既有氧化性,又有还原性 (2)试管①中,观察到有少量白色沉淀生成,该白色沉淀是　　　　(填化学式)。 (3)试管②中,观 ... ...