统编版2025-2026学年语文四年级上册第三单元知识点梳理

四年级上册第三单元知识点梳理 9 古诗三首 一、易错读音 瑟sè 缘yuán 逊xùn 输shū 二、生字组词 暮mù 暮色 日暮 朝思暮想 吟yín 吟唱 吟诵 吟诗作对 题tí 问题 题目 小题大做 侧cè 侧重 侧目 侧耳倾听 峰fēng 山峰 高峰 峰回路转 庐lú 庐山 茅庐 三顾茅庐 缘yuán 缘分 人缘 无缘无故 降xiáng 投降 降服 宁死不降 费fèi 费用 消费 费尽心机 须xū 必须 胡须 巾帼须眉 逊xùn 逊色 谦逊 出言不逊 输shū 认输 输入 满盘皆输 吟：右边是“今”，不要写成“令”。 降：第五笔是撇折，不要写成横。 输：右边的小短横不要忘记。 三、形近字组词 吟（吟唱 吟诵） 须（必须 胡须） 输（认输 输入） 念（思念 想念） 顺（顺利 柔顺） 偷（小偷 偷吃） 四、同音字 mù （暮）色 开（幕） tí 问（题） （提）问 fēng 山（峰） 刀（锋） xū （需）要 必（须） 五、多音字 降 jiàng降落 下降 从天而降 xiáng 投降 降服 宁死不降 六、重点词语解释 吟：古代诗歌体裁的一种。 瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 可怜：可爱。 真珠：珍珠。 题：书写、题写。 西林：西林寺，在江西省庐山脚下。 缘：因为。 降xiáng：服输。 骚人：诗人。 阁：同“搁”，放下。 评章：评议。 逊：不及，比不上。 课文积累 暮江吟 1.《暮江吟》的作者是白居易，有“诗魔”和“诗王”之称，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，又与刘禹锡并称“刘白”。代表作有《忆江南》《钱塘湖春行》等。 2.诗意理解 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 【诗意】快要落山的夕阳，霞光柔和地铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 【诗意】九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀！露水像珍珠一样发亮，弯弯的月牙像弓一样。 3.这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。 题西林壁 1.《题西林壁》的作者是苏轼，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家之一”，与其父苏洵、其弟苏辙被合称“三苏”。代表作：《题西林壁》《赋得古原草送别》《饮湖上初晴后雨》等。 2.诗意理解 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 【诗意】从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【诗意】人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊！ 3.这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗。前两句描述了庐山不同的形态变化，后两句写出了作者深思后的感悟。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理。 （三）雪梅 1.《雪梅》的作者是卢钺，又名卢梅坡，宋朝末年人，以两首《雪梅》流芳百世。 2.诗意理解 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 【诗意】梅和雪都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 【诗意】梅花虽比不上雪花那样晶莹洁白，但雪花却输给梅花一股清香。 3.《雪梅》是一首七言绝句，诗人用妙趣横生的语言描写了他眼中的梅和雪。 八、课外拓展（文学知识） 1.唐宋八大家：唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。 2.三苏：指宋代诗人苏轼和他的父亲苏洵、他的弟弟苏辙。 3.题壁诗：题壁诗是古代诗歌中的瑰宝，是一种值得研究的文化现象。题壁诗就是题在墙壁上的诗。题壁简单易行，只要把作品写在墙壁上，天南海北的过往行人见而读之，就可 ... ...