
第4课时 分 式 基础巩固 1. (苏科八下讨论改编)下列各式,,,中,分式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. (2025无锡模拟)约分的结果是( ) A. 3x B. 3xy C. 3xy2 D. 3x2y 3. (苏科八下练习题改编)下列分式是最简分式的是( ) A. B. C. D. 4. (2025南京模拟)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. x≠1 B. x>1 C. x<1 D. x≤1 5. (苏科八下习题改编)化简-的结果是( ) A. 1 B. x-y C. D. 6. (2025河南)化简-的结果是( ) A. x+1 B. x C. x-1 D. x-2 7.(扬州模拟)对于分式,当a,b满足 条件时,此分式的值为0. 8.(2025甘肃省卷)化简:+÷. 9.(2025南京模拟)化简:÷(+). 10. (2025苏州)先化简,再求值:(+1) ,其中x=-2. 11.(2025福建)先化简,再求值:(2+)÷,其中a=-1. 12.(2025无锡模拟)先化简,再求值:÷(1-),其中a+b-3=0. 13.(2025淮安模拟)先化简,再求值:÷(+),其中x满足-2≤x≤2,请选一个合适的x的整数值代入求值. 能力提升 14.(2025南京模拟)如果+=4,那么的值为( ) A. B. C. D. 1 15.(苏科八下复习题改编)张老师设计了一个数学接力游戏,由学生合作完成分式的计算,如图,老师把题目交给第一位学生,他完成第一步解答后交给第二位同学,依次进行,最后完成计算.规则是人只能看到前一人传过来的式子. (1)这个“接力游戏”中计算错误的同学有 ; (2)请你写出正确的解答过程. 16.(2025东营)化简,再求值:÷(a+2+),其中a是使不等式≤1成立的正整数. 参考答案 1. B 【解析】,是分式;是多项式;是单项式,∴分式有2个. 2. B 3. C 【解析】根据最简分式的定义逐项分析判断如下: 选项 分析 正误 A ==,不是最简分式,不合题意 B =,不是最简分式,不合题意 C 是最简分式 √ D ==,不是最简分式,不合题意 4. A 【解析】由题意得,1-x≠0,解得x≠1. 5. A 【解析】原式==1. 6. A 【解析】原式=+===x+1. 7. b=-3且a≠2 【解析】由题意得,,解得b=-3且a≠2. 8. 解:原式=+÷ =+ =+ = =1. 9. 解:原式=÷ = =. 10. 解:原式= = =. 当x=-2时,原式==2. 11. 解:原式=(+)÷ =÷ =÷ = =. 当a=-1时,原式==. 12. 解:原式=÷ =÷ = =. ∵a+b-3=0, ∴a+b=3, 当a+b=3时,原式=. 13. 解:原式=÷ = =. ∵当x=±1时,原分式无意义,且-2≤x≤2, ∴x可以为-2,0,2, 当x=-2时,原式==-1; 当x=0时,原式==1; 当x=2时,原式==. 14. A 【解析】∵+=4,∴+=4,即=4,∴a2+b2=4ab,∴======. 15. 解:(1)小明和小红. 理由:∵-a-1=-(a+1)=-,∴小明的计算错误;∵-=-,∴小亮的计算正确;∵-=,∴小红的计算错误,∴这个“接力游戏”中计算错误的同学有小明和小红. (2)正确的解答过程如下: -a-1 =- =- =. 16. 解:原式=÷ = = =, ∵a是使不等式≤1成立的正整数, ∴a≤3且a为正整数, ∴a=1,2,3. 又∵a-2≠0,(a+3)(a-3)≠0, ∴a≠2,3,-3, ∴a=1, 当a=1时,原式==-. ... ...
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