2025-2026学年语文二年级上册统编版语文园地六 课件(共31张PPT)

(课件网) 六 六 语 语 文 文 园 园 地 地 学习目标： 1.认识“锋、蜜”等11个生字，会写“抄、炒”2个字；能根据字形特点猜出汉字的意思。 2.发现形声字“声旁表音”的特点。 锋 峰 蜂 fēnɡ 幕 墓 慕 mù 吵 抄 炒 观察下面几组字，你发现了什么？ 形声字 形旁表义 识字加油站 fēnɡ 山（ ） 锋 fēnɡ 蜜（ ） 峰 fēnɡ 刀（ ） 蜂 山字旁，和山有关。 峰 虫字旁，和昆虫有关。 蜂 金字旁，和金属有关。 锋 我能根据字形特点判断怎么连。 识字加油站 表示与“火”有关 表示与“嘴巴”有关 表示与“手”有关 炒 爆 ( ) 吵zhēnɡ 争 ( ) 抄 摘( ) 炒 chǎo chāo bào chǎo 吵 抄 识字加油站 表示与“内心”有关 表示与“土地”有关 mù 幕 ( )名 mù 墓 ( )地 mù 慕 ( )布 表示与“幕布”有关 慕 幕 墓 我会认 锋 蜜 蜂 幕 墓 慕 抄 炒 fēnɡ mì fēnɡ mù mù mù chāo chǎo bào 爆 zhēnɡ 争 fēnɡ 峰 争 抄 锋 蜂 炒 蜜 幕 慕 墓 摘星星 峰 爆 争 抄 把 爸 吧 巴 放 防 房 方 饱 抱 炮 包 清 晴 情 青 妈 蚂 吗 马 读一读，你发现了什么？ 我发现：这些字都是形声字。声旁表音 丁———盯 订 钉 圭———蛙 挂 桂 分———份 纷 粉 白———拍 伯 柏 你还认识哪些形声字 选一选，填一填。 （ ）天 事（ ） （ ）水 眼（ ） （ ）蜓 （ ）问 晴 情 清 睛 蜻 请 清 情 请 晴 蜻 睛 想念 愿意 慕 爱 开 幕 （抄写） （抄书） （炒肉） （炒面） 学习目标： 1.背诵与立志有关的名句，初步感受名句蕴含的道理。 2.感受王二小的品质。 把 爸 吧 巴 放 防 房 方 饱 抱 炮 包 清 晴 情 青 妈 蚂 吗 马 方 （ ）学 消（ ） （ ）子 （ ）香 青 （ ）风 心（ ） （ ）朗 眼（ ） 放 防 房 芳 清 情 晴 睛 与志向有关的名言 有志气的人只要坚持，就一定能取得成功。 有志者事竟成。 ———《后汉书》 人要有高远的志向。 志当存高远。 ———诸葛亮 遇到困难时，要更加坚定，不要放弃自己的志向。 穷且益坚，不坠青云之志。 ———王勃 （1）老师常用王勃的名句“_____”告诫我们：无论遇到多大的困难，都不能放弃自己的志向! （2）爱迪生经过上千次的实验，终于成功了，这真是 _____”。 （3）“_____”这句话告诉我们从小就要树立远大的志向。 有志者事竟成 穷且益坚，不坠青云之志 志当存高远 “ 我爱阅读 1.给文章标上自然段，自由朗读故事，读准字音，读通句子。 2.思考：王二小是个怎样的孩子？ 勇敢机智、不怕牺牲 除了王二小，你还知道哪些抗日小英雄？ 小兵张嘎 《鸡毛信》中的海娃 学习目标： 了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况写留言条。 写话： 学写留言条 你有事情想告诉别人，那个人刚好不在，暂时又联系不上，怎么办呢？这时候可以写张留言条。 写话 留言条 妈妈： 佳佳约我去他家看书。 我晚饭前回来。 小欣 日下午 11 月 4 标题 称呼 正文 名字 日期 第一行居中 第二行顶格 冒号 第三行空两格 落款：名字在上 日期在下 从下面选择一种情况，写一张留言条。 ◇去办公室还书，老师不在。 ◇要和爷爷一起去超市，爸爸还没回家。 示例 我和爷爷一起去超市了，您不用担心。 爸爸： 11月4日下午 留言条 小欣 我来还书，您不在办公室。我把书放您桌上了，谢谢您。 留言条 小欣 11月4日下午 x老师： 一起来找茬 留言条 李明： 请你明天上午九点在学校门口等我。 9月16日 留言条 请你明天上午九点在学校门口等我。 张华 9月16日 要求： 1.找出留言条里的错误。 2.把留言条中的错误改正。 ... ...