四年级下学期第二单元阅读能力训练与提升 【训练重点与目标】 ·提问题并解决 ·小标题的作用 考试是这样考的 示例1：读了文章，你有哪些不懂的地方？请列举两条问题，并尝试解决。 示例2：文中有三个小标题，这样列举小标题有何好处？ 这类题应该这样解答 方法一：联系生活实际,提出并解决问题。 文章中的很多内容都与我们的日常生活有关联,阅读时,我们可以联系日生活经验提出问题,并尝试解答。 比如《空气中的“流浪汉”》一文向我们介绍了灰尘，根据我们的生活经验，我们会认为灰尘没有一点作用，我们通常会想，怎么才能减少生活中的灰尘呢 带着思考阅读文章，我们会对文章有更深刻的理解。 方法二：查找资料,帮助理解并解决问题。 在阅读距离我们年代久远的文章时,往往会遇到许多陌生的词汇和语境,这时我们可以上网或去图书馆查找资料,来解决问题 比如《恐龙灭绝根源假说》就是这样一篇文章。“晚白垩纪时期”“西伯利亚熔岩”“泛大陆”等词语的意思，我们都可以通过查找资料来理解。 方法三：阅读小标题,帮助理解并解决问题。 作者使用小标题是为了能区分众多材料的类别,阅读小标题,能帮助我们在通读全文前对文章主要内容有一个概括性的了解。 比如阅读《空间站大揭秘》中的小标题时，我们很快就能知道文章主要讲了空间站造价昂贵，速度快，要建空间站的原因以及现在已经有了哪些空间站等内容。 小标题的作用：吸引读者阅读兴趣；概括文段内容，使读者一目了然，易于读者理解。 【训练一】空气中的“流浪汉 清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”--灰尘。 灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有1厘米长,所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大能感到这些小东西的存在的。据试验,城市街道上的一酒杯空气中,有几十万颗灰尘;草木繁茂的山林地带灰尘就少得多,一酒杯空气中只有一百多颗灰尘灰尘是从哪里来的呢 刮风了,地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来;在工厂里,高高的烟囱吐出浓黑的烟;火山爆发,会带来无数的灰烬;车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星,它和空气一摩擦,整个儿都烧掉变成灰尘了,据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上 也许你没想到,这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨因为地面上的水汽升到天空后,形成云彩,若没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信,不妨试一试。在下雨时,拿个干净的白瓷碗放在院子里,接上点雨水仔细看看,你就会发现碗底存有许多渣滓———这就是灰尘。 大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。灰尘落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。 这样看来,我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰! 使用吸尘器,这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最是 要的减少灰尘的办法,是进行大规模的水土保持,植树造林,绿化大地,使大国无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。 1.文中的“流浪汉”指什么 （ ） A.乞丐 B灰尘 C. 无家可归的人 D.无数的沙粒、泥粉 2.灰尘有什么好的作用 （ ） A.能在空气中随意游逛 B.能聚集云彩中的水蒸气 C.里面有许多小东西存在 D.会使人的呼吸器官发炎。 3.文章第2自然段介绍了空气中灰尘哪些方面的知识 （ ） A.大小、多少、来源 B.大小、来源、形状 C.大小、形状、色彩 D.大小、色彩、多少 4.“但是,灰尘的坏处是很多的。”这句话应该放在文章的哪里 （ ） A.第一段开头 B.第三段开头 C.第四段开头 D.第五段开头 5.阅读文章第3自然段,想一想灰尘与下雨有什么关系。用简洁的语言写下来。 ... ...
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