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课件网) 18.只有一个地球 统编版小学语文六年级上册 第一课时 地球 学习活动一： 1.默读课文，读准字音，读通句子。 2.说说地球给你留下了什么印象？ 准备 字词工具包 1 词语我会认 遨游 璀璨 恩赐 威胁 晶莹 摇篮 和蔼 资源 矿产 无私 慷 慨 枯竭 贡献 毁坏 滥用 设想 基地 目睹 cì yíng dǔ ǎi kāng kǎi áo cuǐ càn xié jié làn 生字我会写 莹 裹 篮 蔼 资 矿 慷 慨 贡 滥 基 睹 中间的“果”要写得小一些、扁一些，与下面的部件穿插避让，以免整个字太长。 guǒ 书写指导 最后四笔是点、提、撇、捺，不要写成“水”。 kāng 上半部分撇捺要舒展，包住下半部分的“土”。 jī 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 说说地球给你留下了什么印象？ 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 báo 裹：衣服里面藏了个果子。 朗读课文，读通句子，疏通生字词。 初读课文 薄荷 薄片 刻薄 薄 báo bó bò （ ） （ ） （ ） 选一选 薄片 刻薄 薄荷 báo：①扁平物体上下两面之间的距离较小的，跟“厚”相对。 ②（感情）冷淡。 ③（味道）淡。 ④不肥沃。 bó：①义同“薄”（báo）。用于合成词或成语。 ②轻微，少。 ③不庄重。 ④看不起，轻视，慢待。 ⑤迫近。 ⑥姓。 bò：[薄荷] 草本植物，茎四菱形，叶和茎有清凉香味，可入药。 梳理方法：边读边从文中提取信息。 找出每段中最能概括本段内容的关键句。 合并相关段落，提炼合并后的内容要点。 结合内容要点，说说课文内容。 学习活动一： 3.想一想围绕“只有一个地球”这个观点，课文讲了哪几个方面的内容？将内容相关的段落进行合并，找一找文中的关键句。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1-2） 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 （3-4） 地球所拥有的自然资源也是有限的。 不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 （5-7） 我们不能移居到别的星球上去吗？ 人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ （8-9） “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 地球美丽但渺小 地球所拥有的自然资源有限 目前人类还无法移居到其他星球 我们要精心保护地球 保护地球的生态环境 >>>> （1、2）地球美丽而渺小。 （3、4）地球所拥有的自然资源有限。 （5—7）目前人类还无法移居到其他星球。 （8、9）我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 联系关键句，思考：本文要表达的主要观点是什么？ 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 抓关键句，把握文章的主要观点。 研读每个部分，看看课文是如何把每个部分说明清楚的？ 默读1～2自然段，在你眼中，这是一个_____的地球。 地球美丽但渺小 学习活动二： 1.默读课文第1、2自然段，文中哪些地方写了“地球美丽但渺小”？圈画关键词句，并作简单批注。 1 2 形状 颜色 列数字 作比较 美丽 渺小 打比方 “来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球 ... ...
