科学之旅 课堂练习含答案

科学之旅课堂练习 一、请阅读课本，查阅资料，相互交流后回答下列问题 1、物理是一门有趣的学科，物理学是研究： 、 、 、 、 等形形色色的物理现象。 2、结合日常生活，举例说明物理是一门有用的学科如： 声现象： 。 光现象： 。 热现象： 。 电现象： 。 力现象： 。 二、物理不仅有趣，而且是十分有用的，它能帮助我们解释生活中的许多现象 与声音相关 1、自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，如图所示。这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹，壳里面的籽撞击壳壁， 使其发声。 2、声音在固体中比在空气中传播得　　（填“快”或“慢”），在15℃的空气中，声音的传播速度是　 m/s，所以超音速飞机每小时正常飞行的路程至少在　　km以上． 3、如图所示的实验，当敲击右边的音叉时，左边的小球也会被弹起，这一现象说明声音通过 传播。如果把该实验在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个小球 被弹起。(选填“也会”或“不会”) 4、夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆_____发出的，声音是通过_____传入人耳的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在_____处减弱噪声的。 5、登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为_____,土电话能够通话，是靠 _____传声的。 6、甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到了两次响声，这两次呼响声是声音分别通过_____、_____传入甲同学耳朵的。 7、一切发声体都在 ，声音靠 传播， 不能传声。 8、分析：如图，在物理课上，同学们把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，结果发现，闹钟的铃声越来越小了，这说明：声音传播需要　　，真空　　（选填“能”或“不能”）传声． 9、悠扬的琴声是靠琴弦　　产生的，琴声是通过　　传到人耳的． 10、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发生的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究　 　． 11、诗句“月落乌啼霜满天”中，月亮相对于地面上的山是 的，鸟儿啼声是通过 传播到人耳的． 12、振动发声的情况是多种多样的．例如，人说话、唱歌的声音是靠的振动；鸟叫声是靠鸟的气管和支气管交界处 的振动；蟋蟀叫声则是靠 的振动． 13、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_____原理造成的音响效果。　 14、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_____米远。（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）。　 15、考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_____产生的，钟声通过_____传到同学们的耳朵。 与光相关 1、如图所示的四种现象中,属于光的直线传播现象的是(　　) 2、下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是（　　） A． 浓密的树荫下的太阳光斑 B． 教室屏幕上的投影 C． 你看到自己镜中之影 D． 树在水中的倒影 3、在电闪雷鸣的雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声，关于这一现象，下列解释中正确的是（　　） A．闪电在发出雷声之前产生 B．声速比光速小得多 C．光传播不需要介质 D．人耳接收声音信号迟缓，感觉滞后 4、下列关于光的传播速度的几种说法中，正确的是 （ ） A光的传播速度为3×108m/s B光和声音一样，不能在真空中传播 C光在真空中的传播速度为最大 D光在玻璃中的传播速度比在真空中大 5、生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ） A．水母 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯 6、关于日食和月食，下列说法中正确的是( ) A．都是由于光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光 B．都是由于光的反射形成的，日食是月球挡住了太阳光 C．都是由于光的直 ... ...