小学美术赣美版（2024）二年级上册期末测试卷 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 考试时间：40分钟 填空题（每题3分，共30分） 《云上梯田》一课中，梯田的形状大多是_____的，我们可以用曲线和色块来表现它的层叠美。 《山水相映》让我们知道，物体在水中的倒影和原物是_____的，体现了对称美。 中秋节是团圆的节日，《月饼庆团圆》一课中，月饼常见的形状是_____。 《玉兔送吉祥》里，我们可以用_____、_____等颜色表现可爱的玉兔。 《远古陶器》是中国传统工艺，制作陶器常用的材料是_____。 《泥塑校园》中，我们可以用_____、揉、压等方法塑造校园里的景物。 《编斗笠》一课告诉我们，井冈山革命时期，斗笠不仅是生活用品，还见证了_____。 《井冈山下种南瓜》中，南瓜常见的颜色是_____和_____。 《多彩的民族头饰》让我们了解到，不同民族的头饰具有不同的_____和文化内涵。 《我的姓名牌》制作中，我们可以用剪、贴、画等方法，让姓名牌更_____、美观。 判断题（每题2分，共30分，对的打“√”，错的打“×”） 《高山流水》一课中，我们可以用折线表现流水的动态。（ ） 《花灯照万家》里，花灯的设计不需要考虑对称美。（ ） 陶俑是用陶泥制作的，《生动的陶俑》一课让我们感受了传统雕塑的魅力。（ ） 《今天我当家》创作时，不需要表现人物的动作和表情。（ ） 《我来做“美食”》中，我们可以用彩纸剪贴出各种美食的形状。（ ） 《书桌巧美化》的目的是让书桌变得杂乱无章。（ ） 艺术档案袋可以用来收集我们一学期的美术作品和学习成果。（ ） 《创意课程表》设计时，只能用方形的表格，不能添加图案。（ ） 编斗笠的基本方法有“一上一下”的编织方法。（ ） 《各族娃娃手拉手》体现了各民族团结友爱的主题。（ ） 《八方来客聚一堂》创作时，不需要考虑人物之间的位置关系。（ ） 画山水风景时，只能用绿色和蓝色，不能用其他颜色。（ ） 制作玉兔时，我们可以给玉兔添加围巾、蝴蝶结等装饰。（ ） 远古陶器上的纹样都是一样的，没有变化。（ ） 民族头饰的颜色都很单调，没有鲜艳的色彩。（ ） 选择题（每题2分，共30分，把正确答案的序号填在括号里） 《云上梯田》一课中，梯田的层叠美主要通过什么表现？（ ） A. 单一线条 B. 曲线和色块 C. 黑色颜料 下列哪种元素不属于中秋节主题？（ ） A. 月饼 B. 花灯 C. 圣诞树 制作《泥塑校园》时，不需要用到的材料是（ ） A. 陶泥 B. 彩纸 C. 石头 《今天我当家》适合表现的场景是（ ） A. 在操场跑步 B. 帮妈妈扫地 C. 在教室上课 编斗笠的主要材料是（ ） A. 竹条 B. 塑料 C. 金属 《井冈山下种南瓜》中，南瓜的形状大多是（ ） A. 方形 B. 圆形或椭圆形 C. 三角形 下列哪种不是民族头饰的特点？（ ） A. 色彩鲜艳 B. 图案独特 C. 形状单一 制作《我的姓名牌》时，不能用到的方法是（ ） A. 剪 B. 烧 C. 贴 《山水相映》中，倒影形成的原因和什么有关？（ ） A. 光线 B. 声音 C. 风 《玉兔送吉祥》中，玉兔的耳朵通常是什么形状？（ ） A. 圆形 B. 长条形 C. 三角形 远古陶器的主要作用是（ ） A. 装饰 B. 实用 C. 收藏 《书桌巧美化》时，我们应该（ ） A. 整理书本，摆放整齐 B. 把玩具都堆在书桌上 C. 乱涂乱画 《艺术档案袋》可以用什么材料制作？（ ） A. 卡纸 B. 泥土 C. 石头 《各族娃娃手拉手》创作时，娃娃的服装应该（ ） A. 都是一样的 B. 体现各民族特色 C. 只有黑色 下列哪种方法不适合表现《高山流水》中的流水？（ ） A. 曲线 B. 折线 C. 粗重的直线 简答题（每题5分，共10分） 请说说在《花灯照万家》一课中，你知道的制作花灯的材料和基本方法。 结合《井冈情》单元的学习，谈谈你对斗笠的理解（可以从用途、文化意义等方面说）。 参考答案 ... ...
