2025-2026（上）顺昌一中八年级语文第三次抽测 注意事项：1.全卷分三个部分，共计21小题； 2.答案一律写在答题卡上相应的答题框内，否则不能得分。 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 古诗文是中华文脉的鲜活载体，或藏田园之趣，或抒家国之思，或含警世之理。陶渊明远离尘嚣，归隐田园，在《饮酒》（其五）中以“① ，② ”勾勒出人与自然相融的画面，尽显怡然自得的恬淡心境；山河破碎之际，杜甫满目疮痍，在《春望》中移情于物，用“③ ，④ ”将明丽春景与内心伤感相连，道尽感时伤别的沉郁情怀；边塞战场之上，将士们浴血奋战，李贺在《雁门太守行》中借“⑤ ，⑥ ”的典故，赞颂了他们视死如归的英雄气概，恰合战地情境；《生于忧患，死于安乐》中，孟子由个人磨难推及国家兴衰，以“⑦ ，⑧ ”的论断，深刻阐明了“死于安乐”的千古哲理。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 福州油纸伞，乃“福州三宝”之一。其历史可（ ）到五代十国，王审知入闽携来造伞工艺，就此生根发芽。制作油纸伞的过程，恰是一场匠心独运之旅。匠人们（ ）打磨伞骨，使其坚韧秀颀，伞面绘制工序繁复，从图案设计到色彩①_____（yùn）染，皆（ ），尽显福州风情韵味。它曾伴随福州人走过热闹集市的②_____（xuān）嚣，见证过寻常巷陌的烟火。虽历经时代的更③_____（dié），但其仍然凭借其精湛的工艺和深厚的文化内涵散发着独特的魅力。而游客们观赏着油纸伞，倾听着油纸伞制作工艺的讲解，这感染了他们对传统文化的热爱之情。 （1）根据拼音，依次写出相应的汉字。（3分） ①_____（yùn）染 ② （xuān）嚣 更③ （dié） （2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ）（3分） A．溯源 精致 巧夺天工 B．上溯 精心 匠心独运 C．溯源 精心 巧夺天工 D．上溯 精致 匠心独运 （3）文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 阅读《红岩》，完成以下题目。（6分） 鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概———用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。”请从《红岩》中选择一个人物，结合相关情节谈谈你对这句话的理解。（小提示：江姐、许云峰、华子良、小萝卜头、刘思扬等） 二、阅读（67 分） （一）阅读下面的诗歌，完成 4～5题。。（7 分） 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁歌送别（节选） 李白 二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。 烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。 4．选出下列对诗歌的理解不恰当的一项（ ）（3分） A．甲诗借三国史实，含蓄地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 B．甲诗“东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。 C．乙诗首句艺术地写出了赤壁之战前紧张的氛围。“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙，生死存亡，将一战而定。 D．乙诗第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈，“张”“照”二字，渲染了吴军的攻势，是对古战场上赤焰烧天、煮水蒸云、一片火海景象的写照。 5．两首诗同写赤壁，抒发的感情有所不同。请结合具体诗句分析。（4分） 阅读下面文言文，完成6～9题。（16分） 【甲】孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （孟子《富贵不能淫》） 【乙】伯夷、叔齐①，孤竹②君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰： ... ...
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