第3课时 我的时间小书(课件)(共15张PPT)2025-2026学年度人教版数学二年级下册

(课件网) R·二年级数学下册 我的时间小书 时间在哪里 情境导入 你从图中看到了什么？ 这是小明用照片制作的时间小书《冰雪乐园一日游》。 钟面上的时刻你会读吗？ 9时30分 9时55分 11时35分 10时15分 12时45分 同桌互相读一读。 探索新知 用自己的语言说说小明在不同时间做了什么 根据他的时间小书你们能提出与时间有关的问题吗？ 他们从家到冰雪乐园用了多久？ 他们从离开家到返回家中一共用了多长时间？ 他们从家到冰雪乐园用了多久？ 9:30 离开家，9:55 到达冰雪乐园，分针转了5大格，是25分钟。 5×5=25（分钟） 他们从家到冰雪乐园用了多久？ 因为都是九时多，直接用55－30算出用了25分钟。 55－30=25（分钟） 25分钟 解法一 解法二 9:30 离开家，9:55 到达冰雪乐园，分针转了5大格，是25分钟。 因为都是九时多，直接用55－30算出用了25分钟。 5×5=25（分钟） 55－30=25（分钟） 他们从离开家到返回家中一共用了多长时间？ 下午2:30回到家。 这个问题与第一个有什么不同？ 开始时刻是上午9:30，结束时刻是下午2:30，不在同一个小时之内。 他们从离开家到返回家中一共用了多长时间？ 下午2:30回到家。 我用数格法，从上午9:30到下午2:30，时针转了5大格，分针位置不变，也就是5小时。 5小时 上面两个问题中，我们是怎么求经过时间的？ 计算经过的时间的方法： ①看钟面，数格后计算； ②结束时刻－开始时刻=经过的时间。 按照时间先后顺序，制作自己的时间小书。 活动要求： 1.定时间：选4个及以上时间点； 2.画场景：用画笔和贴纸呈现对应事件； 3.写故事：简单描述经历与感受； 4.互分享：和大家分享你的时间小书，互相提出与时间有关的问题。 样式参考： 从看大熊猫到开始野餐，中间过了多久？ 分针转了两圈半，中间过了2小时30分。 想想自己一天里的活动，如：上学路上用时、课间休息时长，选一个用今天学的方法算一算，和同桌交流。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 计算经过的时间的方法： ①看钟面，数格后计算； ②结束时刻－开始时刻=经过的时间。