
2025七年级语文上学期期末检测试卷 (满分120分,考试用时120分钟) 一、积累运用(共22分) 【阅山河万里,筑少年梦想】 2025年12月21日,实验中学组织开展语文实践活动,下面是小梅同学在此次活动中写的开场白,请阅读并完成下面小题。 A.语文课本使我们打开了一扇文学之门,开启了一段学习之旅。在旅途中,欣赏《济南的冬天》,我们看到了镶上银边的山尖,看到了zhù xù绿色的水藻;走进《雨的四季》,①我们听出了夏雨的热烈粗犷,听出了秋雨的高邈、深远;阅读《从百草园到三味书屋》,②我们品尝了像小珊瑚珠攒成的覆盆子,聆听了人声鼎沸的读书声【甲】回味《往事依依》,我们牢记老师的谆谆教导,忆起了美妙的读书情景;走近《纪念白求恩》,我知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁;品读《大雁归来》,我们跟随大雁的踪迹,了解它们跨越千山万水的迁徙壮举;B.欣赏《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣,虚伪的皇帝竟然封骗子为“御聘织师”【乙】C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵,D.由于语文学习,让我们流连忘返。 1.(2分)根据文中的拼音写汉字,并给加点字注音。 ①zhù xù( ) ②谆谆教导( ) 2.(2分)下列解说有误的一项是( ) A.语段中加点的词语“开启”“一段”“水藻”“深远”词性各不相同。 B.画波浪线的①②两个句子分别运用了拟人和比喻的修辞手法。 C.画横线的词语“人声鼎沸”“见异思迁”在其所在句子中运用准确。 D.语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是分号和省略号。 3.(2分)上面文段中画横线的四个句子没有语病的一项是( ) A.语文课本使我们打开了一扇文学之门。 B.走进《皇帝的新装》,我们遇到了喜欢随声附和的滑稽可笑的一群大臣。 C.自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前,无时无刻不触动着我们的心灵。 D.由于语文学习,让我们流连忘返。 【与好书为伴,携智慧同行】 4.班级开展“少年正是读书时”语文专题学习活动,请你参与。(8分) (1)(2分)为鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动,小语同学拟了一副对联的前半部分,请将“润华年”“寻妙境”还原到横线上。 上联:寒假畅读 下联:墨香幽沁 (2)(2分)下面是小文同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表(见表1、表2),说说你的发现。 表1:中小学生课外阅读种类调查 表2:中小学生每周课外阅读时间调查 阅读内容 占比(%) 阅读时间 占比(%) 文学名著 34.40 4小时以上 13.40 卡通画 30.10 3-4小时 8.26 网络小说 19.70 2-3小时 15.32 时文杂志 11.80 1-2小时 36.75 报纸类 2.30 小于1小时 23.03 其他 1.70 基本不读 3.21 (3)(4分)小文同学还搜集到丰子恺的漫画《钻研》(如图)。关于读书方面,请结合漫画,说说你从中受到哪些启发? 漫画《钻研》 【览书中经典,拓青春视野】 5.(8分)中国古典文化源远流长,七年级(3)班开展了“经典诗文我传承”佳句竞答活动。请你把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人:诵读经典,可以欣赏优美风景。 小语:“ , ”(刘禹锡《秋词》),这里秋高气爽,意境开阔。 小文:“终古高云簇此城, 。”(谭嗣同《潼关》),这里孤城辽远,秋风猎猎。 主持人:阅读经典,可以领略古人情思。 小语:“ , 。”(《十一月四日风雨大作·其二》),陆游虽已年迈体弱,仍志愿为国皮边的爱国情怀让我们感动。 小文:“ ,一夜征人尽望乡。”(李益《夜上受降城闻笛》)征人绵绵不绝的乡愁令我们动容。 小语:“ , 。”(《〈论语〉十二章》),孔子对待富贵的态度值得我们学习。 二、阅读(共48分) (一)诗歌阅读(共4分) 阅读下面一首诗,完成下面小题。 天净沙· ... ...
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