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课件网) （第二课时） 学校： 授课教师： 19、 从前有一片雾，他是个 的孩子。 淘气 复习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 雾去过哪些地方？ 复习 学习目标： 1.能规范书写“论”字。 2.正确、流利地朗读课文，读好雾说话时的语气。 3.能说出雾把什么藏了起来以及藏起来之后的景色变化，发挥想象，用不同的句式表达，体会其中的情趣。 活动 一 朗读课文，思考：雾都把什么藏了起来？ 找出雾孩子说要“藏”的句子，用“ ”画出来。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 19 “我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在，我该把谁藏起来呢 ” “我要把自己藏起来。” 海上 岸边 城市上空 活动 二 再读课文，思考：雾把景物藏起来之后是什么样的？用“﹏﹏”画出来。 3“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 4“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 聚焦“海上” ﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 无论......还是......都....... 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 你觉得雾还会把大海里的什么藏起来呢？ 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 你觉得雾还会把天上的什么藏起来呢？ 雾把 藏了起来。无论 ，还是 ，都看不见了。 6“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 甚至 聚焦“岸边” 改变句式： 无论 ，还是 ， 都看不见了。 、 、 、 ,甚至 和 ， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 聚焦“城市上空” 大海连同船只， 天空连同太阳， 海岸连同城市， 街道连同房屋和桥梁， 都露出来了。 9不久，大海连同船只，天空连同太阳， 海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁, 都露出来了。 聚焦“城市上空” 连同 ， 连同 ， 连同 ， 连同 ， 都露出来了。 小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 1 雾呢？消失了，不知到哪里去了？ 想象： 在你眼中，雾又是什么？ 一看结构，二看占格，三看关键笔画。 活动三：写字 写字姿势口诀 身坐正， 脚放平。 一拳一尺一寸记心间。 规范 端正 整洁 总结： 这节课你有什么收获？ 作业布置： 跟家长分享雾的这次奇妙“藏物之旅”。 ... ...
