答案 1. (1)①恣肆 ②魅力(每空1 分) (2)A(2 分) (3)探寻 浓厚(每空1 分) (4)③(1 分) (5)缺少宾语成分，应该在“科学家”后面添加“的特质”。(2 分) 2. (1)B(2 分) (2)删除引号内的句号。(1 分) 3. 能力卓越出众，火速“出圈”，成为影响大众生活的一种社会现象。(2 分) 4. 根据“古镇城”“商贸”“古道繁华”可知，第一首诗歌突出了义乌的特点，符合用户“请为义乌写首诗”的要求；(1 分)根据“夏日炎炎”“阳光灿烂”可知，第二首诗突出了义乌的夏季特色，符合用户“请为义乌写首带有夏季特色的诗”的要求。(1 分)据此可知，两首诗歌的写作体现了ChatGPT 可以根据用户要求回答各种领域的问题的功能。(2 分) 5. 示例：我认为只要正确使用ChatGPT，就能给我们带来积极影响。我们要养成先思考再寻求帮助的习惯。遇到问题，我们要先思考，再借助工具，这样既能帮助我们高效解决问题，又能培养我们独立思考的能力。希望我们能正确认识工具、使用工具。(4 分) 6. 交代了小福子负气出走后成功配制出柔面剂，回来找余师傅比试耍面功夫的经过；(1 分)运用插叙，丰富了文章内容；(1 分)避免平铺直叙，使情节有起伏；(1 分)为下文余师傅揭穿小福子使用柔面剂这一情节做铺垫。(1 分) 7. 小福子“笑”，是因为觉得自己有了柔面剂，肯定能够打败师父，取代师父的位置，内心十分得意；(2 分)余师傅“笑”，是因为他知道小福子回来的真正目的，但已成竹在胸，内心非常淡定。(2 分) 8. ①都用了传神的动词。“抓”表现小福子求胜心切，“拿”则表现余师傅自信从容。(1 分)②都用比喻、对比的手法。把“面条”与“皮筋”对比，用“白练”“银蛇”“飞龙”作比喻，表现小福子耍面技术的娴熟；与“青衣花旦飞舞的水袖”对比，用“花枝乱颤”作比喻，表现余师傅耍面技术的出神入化，给人以美的享受。(1 分)③都用侧面描写的手法。“一阵惊呼”烘托小福子耍面技术的高超；“美得惊心”突出余师傅的耍面技术给人以美的震撼。(2 分) 9. 示例一：小说的主人公是余师傅。(1 分)余师傅是一位技艺精湛、富有正义感、坚守行业道德的厨师，他揭穿了小福子使用柔面剂的真相，教育徒弟如何学艺、做人。(1 分)小说通过塑造这一人物形象，赞美了人性的美好，弘扬了社会正气。所以余师傅是主人公。(2 分) 示例二：小说的主人公是小福子。(1 分)小说写了小福子怀疑师父、不辞而别、配制柔面剂、挑战师父等情节，塑造了一个自私阴险、忘恩负义的人物形象，(1 分)揭示了人性的弱点，告诫人们投机取巧、走歪门邪道是学不到真功夫的。所以小福子是主人公。(2 分) 10. ①料峭春风吹酒醒 ②何日遣冯唐 ③赢得生前身后名 ④斫去桂婆娑 ⑤浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计(每空1 分) 11. ①愤怒的样子 ②周到(每空1 分) 12. ①也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了 ②亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还(每空2 分) 13. 词句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。(1 分) 理解：这几句通过身与心的对比反衬，(1 分)写出词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，(1 分)透射着词人不甘于现状的慷慨激情，(1 分)表达了词人盼望投身革命、匡国济时的抱负和志向。(1 分) 14. 示例：唐雎面对强秦，充分表现出不卑不亢、沉着冷静、不畏强暴、英勇斗争的士人品质。(2 分)他先是以一个“否”字断然反驳；然后以“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”作进一步的反击，在反诘与蔑视中含有嘲讽之意；(2 分)秦王以“天子之怒”恐吓唐雎，唐雎以“布衣之怒”震慑秦王，最后“挺剑而起”，保全了国土，不辱君命。(2 分) 15. 示例一：是任性。简·爱没有考虑罗切斯特的心情，只顾自己的感受，毅然走了，她应该换位思考一下。 示例二：不是任性。罗切斯特有妻子，即使爱一个人也不能违背自己的底 ... ...
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