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统编高中历史《中外历史纲要(下)》第18课冷战与国际格局的演变【课件】(共31张PPT)

日期:2026-01-01 科目:历史 类型:高中课件 查看:55次 大小:11563730B 来源:二一课件通
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(课件网) 第18课: 冷战与国际格局的演变 课程标准: 了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战;了解冷战及其基本特征;理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的关系。 国际格局: 指一定的历史时期内,在国际关系中起到重要作用的主要政治力量间,形成的一种相互作用的相对稳定的结构状态和局面。 凡尔赛-华盛顿体系 雅尔塔体系 维也纳体系(欧洲中心) 1815年,英法普奥俄形成欧洲大国均势。展开对弱小民族国家压迫。 一战后,帝国主义争夺世界霸权。英法衰落,美日崛起。 二战后,美苏两极对峙。(不同社会制度间争夺霸权) 威斯特伐利亚体系 1648年,初步建立了主权国家间行为原则。 17世纪以来,国际格局(世界秩序)的演变 二战结束;雅尔塔体系确立 1945 苏联解体 1991 华约组织建立 1955 杜鲁门主义 1947 北约组织的建立 1949 不结盟运动 1961 日本、欧共体崛起 1970 苏联入侵阿富汗 1979 美、苏签署中导条约 1987 冷战开始 两极格局形成 两极格局瓦解,冷战结束 (多极力量的成长) 一、冷战与两极格局 (一)什么是冷战?(含义) 1.冷战的含义: 指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的资本主义和社会主义两大集团之间逐渐形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 极: 一般是指“强势大国或者国家联盟” (强大的经济实力或国际政治影响力) 2.“冷战”的手段包括: 经济上,资本主义国家对社会主义国家进行经济封锁、制裁。 颠覆其他国家政府。 外交对抗。 在外国建立军事基地,组建军事同盟,进行军备竞赛,发动代理人战争。 文化入侵,相互攻击对方的价值观念与社会制度。 (二)为什么要冷战?(原因) 材料1: 二战中后期,反法西斯同盟国首脑相继召开一系列会议,在缔结一系列条约和协定后,建立了以美苏两大国为主导的“雅尔塔体系”。 材料2: 战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 ———斯大林(1945年于雅尔塔) 1.雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础。 2.第二次世界大战结束后,战时同盟的基础不复存在。 材料1:我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应采取美国制度。 ———1947年杜鲁门的演说 材料2:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。 ———1945年4月斯大林对南斯拉夫政府代表团的讲话 材料3:美国当局认为,共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中,我们总能看到有‘莫斯科共产主义’在插手”。 ———吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 下卷 材料4:“苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力,更稳固”。“战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物,只要资本主义存在,战争就不可避免”。 ———1946年2月9日斯大林在莫斯科的演说 3.美苏两国的国家利益、社会制度和意识形态存在严重冲突和对立。(根本原因) 4.战后实力的变化:美苏一跃成为战后超级大国;其他国家实力衰落。 5.美苏的意图:(战略冲突) 材料1:吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能是缩,不应長缩,且在事实上亦未畏缩。 ———《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年10月21日),法性尤材编辑部《国际关系史资科选编》下册 材料表明了美国的什么意图? 美国在第二次世界大战中后期,已经意识到战后美国具有各方面的力量,有条件、有机会领导世界,也表明美国 ... ...

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