3现代诗二首 学习任务单（含答案）

3、现代诗二首 学习任务单-2025-2026学年语文四年级上册统编版 任务一：书写展示美，必做题。 一、我会认真书写。 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。_____ _____ 任务二：善学多积累，词语理解与运用考查，选做题。（四选三） 二、读拼音，写词语。 lú wěi yī shùn hónɡ yán zuò mènɡ tōu dù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ fēnɡ xié yánɡ bà zhàn yā biǎn jiǎn qiū luó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在加点字的读音全部正确的一组后面打“√”。 1.鸟巢（cáo） 芦苇（wěi） 一瞬（shùn）（ ） 2.睡眠（mián） 霸道（bà） 偷渡（dù） （ ） 3.占据（zhàn） 麦穗（suì） 剪秋罗（nuó）（ ） 四、选字填空。 【罗 萝】 （ ）卜 绿（ ） （ ）汉 （ ）罗 【甩 用】 （ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开 【青 清】 （ ）草 （ ）醒 （ ）闲 （ ）菜 五、连线。 《花牛歌》 夕阳西下江面上的景色 表现了小花牛的活泼、可爱 《秋晚的江上》 小花牛在草地上的事情 表达了作者无比喜悦的心情 任务三： 句子考查， 选做题。（三选二） 六、用“/”划分朗读节奏。 1、归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 2、花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 七、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。 1、《秋晚的江上》一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。 （ ） 2、“霸占”的“占”的读音是“zhàn”。 （ ） 3、《花牛歌》这首诗写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。 （ ） 4、《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。 （ ） 八、按要求写句子。 1. 花牛在草地里坐。花牛压扁了一穗剪秋罗。(用关联词把两句话连成一句话) _____ 2. 白云霸占了半个天。(改为“被”字句) _____ 3. 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。(缩句) _____ 任务四：课文发现美，选做题。（三选二） 九、根据课文内容填空。 （ ）的鸟儿，尽管是倦了，还（ ）回去。双翅（ ），把斜阳掉在江上;（ ）的芦苇，也妆成一瞬的（ ）了。 十、按要求回答问题。 1、《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？ 2、读这首诗，你想象到了怎样的画面？ 十一、文学知识。 1、读完作者（ ）写的《花牛歌》我看到了（ ），（ ）凌江飞渡，江边的（ ）在夕阳的映衬下显得格外美丽。我们知道这是一只（ ）的花牛。 2、作者（ ）写的《秋江的晚上》展现了一幅（ ）的画面,色彩鲜明，画面感非常强。 任务五：阅读铸就美，选做题。（二选一） 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 秋江的晚上 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 1、用“ ”画出夸张句子。 2、用“ ”画出拟人句子。 3、写出对下面词语的理解。 斜阳： 4、用加点的关联词语写句子。 十三、课外阅读，提升能力。 我家的东南边有一块长方形的小国，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。 夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏 ... ...