6.出水芙蓉 课件+教案

6.出水芙蓉 教学设计 1教学目标 教学目的:通过学习了解中国画,让学生喜爱中国的传统文化,从而更加热爱祖国,传承传统文化. 2学情分析 学生大都第一次接触文房四宝,接触中国画,第一次拿毛笔,运笔有些困难,工具不是很齐全,但学习兴趣很高。 3重点难点 重点:中国画的历史及分类、构图及韵味、 难点:工笔画白描的勾线,运笔的方法。 4教学过程 活动1【讲授】开门见山 用一首《爱莲说》引入 活动2【讲授】国画工具及步骤 (1)了解花鸟画的基本知识,学生收集有关中国花鸟画的知识或课前收集各种资料,并加以评述。 (2)出示西方静物油画,并与花鸟画进行对比,讨论花鸟画的特点。 2.引导欣赏中国花鸟画作品,体验中国画的人文精神。 (1)欣赏宋代花鸟画《出水芙蓉》,学生分组讨论荷花的象征意义,请学生读一下周敦颐的《爱莲说》,引导学生分析荷花“出污泥而不染”,的特质让学生思考古人为什么喜欢画荷花,感受中国古代花鸟画的人文特点。(2)欣赏宋代崔白的花鸟画作品《寒雀图》。 (3)介绍周敦颐的《爱莲说》,谈谈古人为什么欣赏荷花。 引导学生了解工具的用途,和基本笔法,步骤。 欣赏一些优秀的白描作品。 学生感受体验中国画,学生在宣纸尝试各种笔墨效果。 活动3【活动】教学活动 (1)让学生大胆画出各种笔墨效果,也可随机画出有一定具体形象的物体。 (2)评述自己的作品 展示作品,学习评价。 (1)学生将自己的作品在班级内展示,师生共同分享创作的喜悦。 (2)让学生说一说自己用中国画工具作画的感受。 活动4【练习】学生练习 学生感受体验中国画,学生在宣纸尝试各种笔墨效果 活动5【作业】课堂作业 临摹一幅白描花卉稿(局部) 课件26张PPT。第6课 出水芙蓉油画欣赏油画和国画的区别油画是一种西洋画，用油画颜料在画布上用调色油调和、堆砌起来的感觉，讲究光与影，今天的主角是中国画，后者是用传统的笔、墨、纸、砚，文房四宝在宣纸上作画的一种独具东方魅力的绘画形式，诗、书、画、印，讲究留空白，有独特韵味。国画--工笔亦称“细笔”。与”写意”对称。中国画技法名。属于工整细致一类密体的画法。用细致的笔法制作，工笔画着重线条美，一丝不苟，是工笔画的特色。工笔 　　画的技法有，描，分，染，罩，　　所谓描指的是白描，画者分别用浓磨，淡磨瞄出底稿，分是指用磨色上色，用清水分蕴开来，表现出画面的层次，染和分是一个意思，只不过用的不再是磨色，而用彩色来分蕴画面，罩色指的是整体上色，比如整片叶子上的绿色。　　传统认为颜色应薄上，但是要表现出厚重的感觉，往往一遍遍用较薄的颜色反复上色，最终形成一种多层叠加的厚重效果。国画--工具文房四宝--笔、墨、纸、砚国画工笔讲究用线，以线养神、形神兼备白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。白描技法　白描手法表现技巧 　　白描手法的表现技巧是用线条、墨线浓淡、粗细、虚实、轻重、刚柔、曲直。在白描画中，线条的优劣是一幅画成败的主要关键。白描画运笔宜以中锋为主，用笔的压度和速度要均匀，钩出的笔线要有“外柔内刚”的效果，力量要涵蓄在内，不宜显露于外;缺乏涵蓄的笔墨，不耐久看。锋芒过多、力量外露都容易表现出一种霸悍的气象，有时尚可减低某些花卉、禽鸟的美感，故白描画的线条要“寓刚建于婀娜中”。 　　　白描技法介绍　　白描画法以墨线描绘物体而不上颜色。白描画法以线条为主，也可渲染淡墨。画线条时，要使笔墨结合形相的特质，笔法的转折顿挫，线条的粗细浓淡，皆要以所表现物件的质感或特色为依归，譬如以较细较淡的线条画花瓣，容易表现出其娇嫩柔软;以较粗较浓的线条画叶与枝梗，较易表现其硬而厚的质感;以略干且下笔、收笔皆虚的细线条画禽鸟的羽毛，较易表 ... ...