黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年五年级上学期期末科学试卷（含答案）

2025--2026学年度上学期期末教学质量测查 五年级科学参考答案 一、单项选择题（每题 2 分，共计 20 分） 1. C 2. C 3. C 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. B 10. A 二、 判断题 （每题 2 分，共计 20 分） 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、填空题 （每空 2 分，共计 30 分） 1. 光源 2. 直线 38 3. 河流 山脉 （答案顺序可互换） 4. 火山 流水 （或 沉积） 5. 下 重力 6. 摩擦力 7. 日晷 8. 地壳 地幔 地核 9. 物体 四、连线题（每线 2 分，共计 8 分） 将下列地形地貌与其主要形成作用连线。 黄土高原的沟壑 风力作用 长白山天池 火山喷发 敦煌的雅丹地貌 河流侵蚀作用 黄河三角洲 水的沉积作用 五、问答题（第一题 6 分，第二题 4 分，共计 10 分） 1. （每点3分，答出两点即可，言之有理即可给分） 实例1：影子的形成。当光被不透明物体挡住时，就会在后面形成影子，影子的形状与物体轮廓一致，说明光是沿直线传播的。 实例2：小孔成像。光通过一个小孔后，会在屏上形成一个倒立的像，这说明光是沿直线传播的。 实例3：射击瞄准时“三点一线”。瞄准时眼睛、准星、目标要在一条直线上，利用了光的直线传播原理。 2. （每点2分，答出两点即可，答案合理即可） 例子1：轮胎花纹。通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑。 例子2：体操运动员上场前手上抹镁粉。通过增加手和器械之间的粗糙程度来增大摩擦力，防止脱手。 例子3：刹车片。通过紧紧压住旋转部件，利用接触面的压力来增大摩擦力，使车停下。 六、实验探究题（每空 2 分，共计 12 分） ②①③④；(2)变快；(3)收缩；(4)相同 < A2025--2026学年度上学期期末教学质量测查 五年级科学参考答案 一、单项选择题（每题2分，共计20分） 1.C2.C 3.C4.B5.A 6.C 7.A8.B9.B10.A 二、判断题（每题2分，共计20分） 1.√2.× 3.×4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.×10. 三、填空题（每空2分，共计30分） 1.光源 2.直线383.河流 山脉（答案顺序可互换） 4.火山流水（或沉积）5.下重力6.摩擦力 7.日晷 8.地壳地幔地核9.物体 四、连线题（每线2分，共计8分） 将下列地形地貌与其主要形成作用连线。 黄土高原的沟壑 风力作用 长白山天池一 火山喷发 敦煌的雅丹地貌 、河流侵蚀作用 黄河三角洲 水的沉积作用 五、问答题（第一题6分，第二题4分，共计10分） 1.(每点3分，答出两点即可，言之有理即可给分) 实例1：影子的形成。当光被不透明物体挡住时，就会在后面形成影子，影子的形状与物体轮廓一致 ,说明光是沿直线传播的。 实例2：小孔成像。光通过一个小孔后，会在屏上形成一个倒立的像，这说明光是沿直线传播的。 实例3：射击瞄准时“三点一线”。瞄准时眼睛、准星、目标要在一条直线上，利用了光的直线传播 原理。 2.(每点2分，答出两点即可，答案合理即可) 例子1：轮胎花纹。通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，防止打滑。 例子2：体操运动员上场前手上抹镁粉。通过增加手和器械之间的粗糙程度来增大摩擦力，防止脱手 例子3：刹车片。通过紧紧压住旋转部件，利用接触面的压力来增大摩擦力，使车停下。 六、实验探究题（每空2分，共计12分） ②①③④：(2)变快：(3)收缩：(4)相同