江苏省海安市紫石中学2025-2026学年上学期12月九年级语文综合检测试题 卷面分值：150分 答卷时间：150分钟 卷前语： 岁月不居，时节如流，转眼大家已进入毕业季这个人生重要的站点，请你参与到“在自我审视中成长”的语文作业质量评价中来，展示你的真实生活与语文学习能力和素养。 第一站【倾听自强之音】（26分） 下面是小语同学写的小论文《青春有梦 自强不息》初稿片段，请你帮忙完善。 有位作家曾经这样写道：“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海，是泥潭。”一个未经磨砺的灵魂，是没有guāngmáng的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只会畏缩不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，不是一压就扁，就是一碰就倒。相反，只有从困境中汲取成长智慧，濡养自己的精神，才能抵达广袤的远方。其实，很多时候，横亘在我们面前的困难，不是高山，而是一座小山丘。能否迈过去，关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。 自强不息是激昂的音符，能奏响出kēngqiāng嘹亮的乐章； ， 。我们将以青春之我，铸就明日之辉煌！ 根据拼音，用正楷写出相应的汉字。（2分） 请用刚学到的复句知识，判定第①段划线句是哪一种复句类型（ ）（1分） A．并列复句 B．承接复句 C．递进复句 D．选择复句 3．请仿照第②段画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。（1分） 4．班级即将以“自强不息”为主题组织演讲活动，你和同学们积极准备。 活动一：【完善演讲提纲】小语给你看他的演讲提纲，请你根据议论文的一般结构“是什么———为什么———怎么做”来帮忙完善提纲。（2分） 题目：青少年当不屈不挠 中心论点：面对逆境，青少年应当不屈不挠。 分论点一：不屈不挠是一种刚毅、坚韧、奋进的精神。 分论点二： 分论点三：坚定的目标、乐观的心态是青少年做到不屈不挠的必要条件。 你拟写的分论点二是： 活动二：【补充事实论据】小语论证分论点一时，觉得用艾青可以作为事实论据，你同意吗？请你结合艾青的创作经历及相关作品具体阐述一下理由。（3分） 5.学校文学社举办“名著阅读沙龙”专题活动，请你完成下列任务。 活动一：【经验分享】小语对现代诗歌的阅读方法不太了解，请结合《艾青诗选》相关内容提出你的阅读建议（至少两条）。（4分） 活动二：【朗诵指导】假设文学社在“品读诗行”环节中设计了“我是朗读者”的版块，朗读篇目为《我爱这土地》，请你根据以下诗歌内容，从“重音处理”和“情感基调”两个角度，给出朗读建议。（3分） 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… 6.小语在“经典诗文·自强不息”诗文活动中整理了一些名句，请你补充完整。（10分） 自强不息是中华民族生生不息的精神源泉。自强不息是欧阳修被贬滁州时仍追求“① ， 在乎山水之间也”的精神愉悦，是苏轼面对兄弟别离时仍能给出“但愿人长久，② ” 的美好祝福，是刘禹锡贬谪二十三年后仍发出“③ ，④ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豪迈宣言；是李白面对歧路时“⑤ ，⑥ ” （《行路难》）的执着奋进；韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍发出“⑦ ，⑧ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志，更是范仲淹改革失败后仍“⑨ ，⑩ ”（《岳阳楼记》）的济世担当。 第二站【欣赏自强之美】（59分） 阅读诗歌，完成7-8题。 种松 宋荦 一片青葱色，移来历万峰。 数枝初伴鹤，孤干已犹龙。 日瘦阴还薄①，风多响自重。 岁寒堪寄傲，何必大夫封②？ [注]①阴还薄：阴云迫近。②大夫封：《史记 秦始皇本纪》载，秦始皇二十八年封禅泰山，遇暴风雨，避雨松树下，封松树为“五大夫”。 7.请发挥想象，将诗句“数枝初伴鹤，孤干已犹龙”所展现的画面描写出来。（3分） 8.古人写诗除炼字外， ... ...
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