25级高一上学期期中校校联考 历史试题 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．在先秦时期的天下观念中，四夷被视为不可或缺的部分，中原地区的“诸夏”与“夷狄”之间的差别主要在文化层面上，四夷只要学到了“中国”文化，就可以变成“华夏”人。这一观念（ ） A．表明中原正统思想彻底崩解 B．客观上促进了多民族国家的形成 C．“诸夏”与“夷狄”已无任何区别 D．形成对周边地区的有效管辖 2．某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时，查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究，该同学还可以利用的资料有（ ） A．《甲骨文研究资料汇编》 B．《捃古录金文》 C．仰韶文化出土的文物 D．二里头遗址资料 3．陕西出土的青铜器铭文记载了周成王对宗族小子的诰命，其中有“余其宅兹中国，自之义（治理）民”。周人认为，商灭夏、周灭商，都不过是“惟恭行天之罚”。周之所以受命，是文王、武王能行敬天、明德、安民。这反映了西周统治者具有（ ） A．祭祀占卜的执政思想 B．华夏认同的民族理念 C．维系宗法的礼制观念 D．敬天保民的治国理念 4．在西周分封制下，按公侯方百里，伯方七十里，子男方五十里的方式赐予封地。楚国以“子男之田五十里”立国，至楚庄王时期发展成为版图面积最大的诸侯国。这说明（ ） A．分封体制不断强化 B．等级制度遭到破坏 C．楚国成为天下共主 D．周王权威得到提升 5．下表为高一某班同学围绕秦朝速亡原因这一主题开展探究性学习的过程中，通过教材、互联网及学校馆藏文献等途径搜集到的一些学者的观点举要。据此可知，表中关于秦朝速亡原因（ ） 观点 出处 秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系。 《中外历史纲要（上）》 真正焚烧秦王朝的是六国旧贵族的复辟势力。 《秦朝速亡原因新论》 秦亡的根本原因在于过急、过广地强行全面废除分封制，推行郡县制。 《秦亡汉兴再探》 秦始皇北伐匈奴，是导致秦朝暴亡的重要因素。 《北伐匈奴是秦亡的重要因素》 A．只有教材的观点是正确合理的 B．研究角度具有多样性 C．已完整地揭示秦朝速亡的原因 D．相互矛盾且不可调和 6．公元前140—前88年，汉武帝不仅在政治上采取建立中朝、推恩令等政策，在经济上也进行一系列的改革，称为新经济政策。通过统一币制、官营盐铁、建立均输和平准制度等措施，打击豪强商贾势力，驱民归本，增强了中央政府经济实力。汉武帝这些举措（ ） A．有利于大一统国家的巩固和发展 B．是黄老无为思想在治国上的体现 C．取决于汉武帝个人的胆识和魄力 D．为西汉的建立奠定了坚实的基础 7．《九章算术》由西汉官员增补删订，历经发展，唐宋时期被定为官方教科书。其中载有很多与生产、生活实践有联系的应用问题。如“方田”讲田亩面积计算，“衰分”讨论按比例分配赋税与徭役，“商功”解决筑城、开渠等土木工程中所遇到的各种计算问题。这表明《九章算术》（ ） A．服务于基层社会教育的发展 B．体现了社会治理的现实需求 C．是研究政治史的第一手史料 D．总结了中国古代的数学成就 8．汉以前的中原居民，虽然已有匡床，但是还没有桌椅，常常“席地而坐”。汉以后，从少数民族地区传来一种类似后来“交椅”的坐具，当时人称为“胡床”。之后，胡床等高型坐具与中原家具融合，桌椅板凳等高坐具慢慢开始流行。这一现象表明（ ） A．民族文化双向交流 B．民族之间差异基本消失 C．少数民族习俗变迁 D．中原生活方式显著变化 9．《唐摭言》：“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之‘白衣公卿’，又曰‘一品白衫’。其艰难谓之‘三十老明经，五十少进士’……其有老死于文场者，亦所无恨。”对此解 ... ...
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