（新教材备课）时间在哪里 第2课时 我与时间的故事（教学课件）(共36张PPT)人教版数学二年级下册

(课件网) 第2课时 二年级（下） 人教版 数学 时间在哪里 我与时间的故事 运用分、秒的知识，合理规划生活中 1 分钟内的小任务。 识别生活中与时间相关的事务，了解分、秒的应用场景。 体验 1 分、1 秒能完成的具体活动，感知其实际价值。 结合生活实例，感知分、秒的实际时长并明确其换算关系。 准确估算 1 分、1 秒的时长，建立短时间的直观时间感。 1.秒针转一圈，表示时间过了( )秒，分针转一圈，表示时间过了( )分。 2. 1时 ＝ （ ） 分；1分 ＝ （ ）秒 60 60 60 60 每个人的日常里都藏着与时间有关的专属故事 同学们，咱们每天的生活都离不开“时间” ，比如早上几点起床、上课要多久...... 同学们，咱们每天的生活都离不开“时间” ，比如早上几点起床、上课要多久...... 这节课，就让我们一起走进“我与时间的故事”，继续解开时间藏着的小秘密吧！ 生活中的数学时间奥秘探寻 你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？ 生活里处处都有时间的身影，谁来举举和时间有关的例子？ 我是时间 认一认 生活中的数学时间奥秘探寻 你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？ 体育比赛离不开时间，不同运动项目都得靠时间来判断选手快慢 50米跑需要11秒 一千米跑3分50秒 马拉松3小时 同一段路程赛跑时，用的时间越短，跑得越快。 跑不同的距离用的时间不同 认一认 生活中的数学时间奥秘探寻 你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？ 我的作息时间表要用到时间 按时间安排做事，我的生活和学习都变得更有规律 认一认 生活中的数学时间奥秘探寻 你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？ 交通方面也与时间密切关联 红绿灯上的时间让我们交通更安全 公交车的发车、到站都需要固定时间 认一认 生活中的数学时间奥秘探寻 你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？ 同学们很棒，找到这么多时间的踪迹，我们在生活中随处都能找到时间，大家要珍惜时间。 认一认 体验1分、1秒，感受时间价值 （1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。 分 同学们想想，1分钟有多长？我们能用1分钟做什么？ 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。 我的脉搏1分钟跳了88次。 二年级学生在安静状态下的脉搏每分钟正常范围是60-90次 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。 我1分钟能跳绳99次。 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。 新闻联播播音员1分钟能念大约三百个字。 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （1）1分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。 蜂鸟的心脏1分钟大约跳动六百次。 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （2）1秒有多长？1秒能做些什么？ 同学们想想，1秒钟有多长？我们能用1秒钟做什么？ 秒 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （2）1秒有多长？1秒能做些什么？ 钟表“滴答”一声是1秒。 人眨一次眼晴用时大约1秒。 秒 小调查 体验1分、1秒，感受时间价值 （2）1秒有多长？1秒能做些什么？ 1秒虽然很短，但抢险急救时要争分夺秒。例如，消防官兵能在15秒内用挂钩梯从地面爬至4楼。 1秒的时间真短！ 小调查 时间长度估算小挑战 今天咱们就一起玩几个数秒的小游戏！ 估一估 “1分钟”“30秒”，你能准确抓住时间的节奏吗？ 时间长度估算小挑战 可以先跟着秒针转动的节奏数数，找一下数数的节奏。 估一估 （1）按照秒针的节奏数秒，数到1分钟为止。 时间长度估算小挑战 各小组之间可以相互挑战下，看谁估的准 估一估 （2）小组活动：闭眼数秒，数到30秒举手，看谁估计得准。 时间长度估算小挑战 同学们可以相 ... ...