统编版语文七年级上册第4课古代诗歌四首练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第4课古代诗歌四首练习题（含答案） 积累与运用 1.给加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。 (1)秋使北京的城郊变得萧瑟( ),使它变得触目都是秋色,一点儿也不像一个大都市的外围了。 (2)世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶浩瀚灿烂( )的星空,一是我们心中崇高的道德法则。 (3)信任像一缕春风,它会让kū téng( )绽出新绿;信任像一条纽带,它联结了无数心灵。 (4)牧民来到水草fēng mào( )的地方扎下毡包,竖起风力发电机,准备在这里放牧一段时间。 2.下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.树木/丛生,百草/丰茂 B.客路/青/山外,行舟/绿/水前 C.古道/ 西风/ 瘦马 D.杨花落尽/ 子规啼,闻道龙标/ 过五溪 3. 解释下列加点的词。 (1)东临碣石 (2)水何澹澹 (3)山岛竦峙 (4)幸甚至哉 (5)次北固山下 （6）海日生残夜 (7)杨花落尽子规啼 (8)我寄愁心与明月 (9)昏鸦 (10)断肠人 4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( ) A.曹操,东汉末政治家、诗人,代表作有《龟虽寿》《短歌行》等。 B.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等,其诗歌多俊逸清新,富有浪漫主义精神。 C.王昌龄,唐代山水田园诗人的代表,被后人誉为“七绝圣手”,代表作有《从军行》《出塞》等。 D.马致远,元代戏曲作家、散曲家,有“曲状元”之称。 5.下列说法错误的一项是( ) A .《观沧海》这首诗通过写诗人在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。 B .《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发关怀、寄以慰藉的名作。 C .《次北固山下》的颈联既写景又点明时令，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。 D .《天净沙·秋思》的作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“宋词四大家”。 6.直接默写。 (1)　 　,洪波涌起。 (2)树木丛生,　 　。 (3)　 　,闻道龙标过五溪。 (4)　 　,行舟绿水前。 (5) ,风正一帆悬。 (6)乡书何处达 　 　 。 (7)枯藤老树昏鸦,　 　。 7.理解默写。 (1)美景往往容易引发人们的向往之情。如曹操《观沧海》中“　 　,　 �———�,描写草木充满勃勃生机。 (2)曹操的《观沧海》中“　 　,　 �———�两句描写大海波澜壮阔、山岛耸立的样子。此诗苍茫浑然,境界壮阔。 (3)观看宇航员们的“太空画展”,不由得使我想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句:　 　,　 　。 (4)诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“　 　 ， ”表达对友人的挂念。 (5)王湾的《次北固山下》中“　 　, ”两句写出了时序的交替,气势宏大,将山水景象赋予哲理意味。 (6)马致远《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是:　 　,　 　。 二、阅读理解 (一)阅读《观沧海》，回答问题。 观沧海 曹　操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 下面是小语在学习《观沧海》时写的笔记，请你理解诗歌，帮他完善笔记。 笔记 (1)笔记一(赏景)：阅读画线句，我仿佛看到了曹操登山望海的 画面： 。秋风飒飒袭来，树木 簌簌作响，巨大的波涛不断涌起。 (2)笔记二(悟情)：诗人借助奇特的想象表现了大海吞吐日月星 辰的气概，表达了自己 班级准备组织一场以“古代诗歌中的秋日情�———�为主题的探究活动。《观沧海》可否作为此次主题探究活动的备选诗歌呢？请你结合作品内容、主题说说理由。 10.下面的诗句描写了沧海的景象,有静有动,试简要分析。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 11、“日月之行,若出其中;星汉灿 ... ...