第7课《散文诗二首——金色花》课件（共19张PPT） 2025—2026学年统编版语文七年级上册

(课件网) 文体解读 散文诗小常识：散文诗是兼有散文和诗歌特点的一种文学体裁。从本质上看，它有诗的情绪和想象，像诗一样精粹、凝练，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，而是以散文的形式呈现。即 “散文其形，诗意其质”。 《金色花》 泰戈尔 背景知识 金色花 又译作：“瞻波伽”或“占波”，印度圣树，木兰花属植物，开金色碎花。 《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。 作者介绍 泰戈尔(1861———1941) 泰戈尔（1861-1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。（第一位获此殊荣的亚洲人，被称为“东方诗圣”）。 他共写了50多部诗集，写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著，并创作了1500多幅画，写了难以统计的众多歌曲。 字词学习 字词学习 课文朗读 假如我变成了一朵金色花， 为了好玩， 长在树的高枝上， 笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞， 妈妈， 你会认识我吗？ 你要是叫道： “ 孩子， 你在哪里呀？ ” 我暗暗地在那里匿笑， 却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿， 看着你工作。 当你沐浴后， 湿发披在两肩， 穿过金色花的林阴， 走到做祷告的小庭院时， 你会嗅到这花香， 却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭， 坐在窗前读《罗摩衍那》， 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子， 求你讲故事给我听。 你到哪里去了， 你这坏孩子？ 我不告诉你， 妈妈。 这就是你同我那时所要说的话了。 《金色花》 【作者】泰戈尔 １、一首诗就像一幅画，听了这首诗，你觉得这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢？你听出诗歌表达了什么样的情感 ２、文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？ 3、本文写“我”与母亲的几次嬉戏？各是什么内容？ 整体感知 “我”变成金色花与母亲嬉戏的画面。孩子对母亲的热爱与依恋。 既指花朵，更是孩子天真形象的象征。以此为题，点明写作内容，借以赞美母子之爱。 “我”与妈妈进行了3次嬉戏？ 妈妈 我 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚 -- (悄悄开放)，散发香气 -- 将影子投在书页上 -- 傍晚在牛棚现身，求妈妈讲故事 整体感知 整体感知 课文思考 1、为什么“我”想变成金色花？“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起“躲猫猫”，只是为了好玩吗？ 2、孩子变成金色花，为什么一次又一次不让妈妈知道？ 3、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他 4、你从文中读出了怎样一个妈妈？怎样一个孩子？ 5、 妈妈见到孩子说“你这坏孩子”？妈妈真的是在骂他吗？该用怎样的语气读？ 课文思考 孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱。不是为了好玩。表现了孩子的活泼调皮、机灵可爱，“我”变成金色花跟妈妈玩“躲猫猫”，想为妈妈带来快乐，帮妈妈缓解疲劳，表现了孩子对母亲的爱。 1、为什么“我”想变成金色花？“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起“躲猫猫”，只是为了好玩吗？ 课文思考 孩子懂得，母爱的奉献是无私的，他也要无私地来回报母爱。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。他想给妈妈带来惊喜、带来快乐…… 2、孩子变成金色花，为什么一次又一 ... ...