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2.4.2 脊椎动物(第3课时)课件(共36张PPT)苏教版(2024)七年级上册
日期:2026-01-18
科目:生物
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 苏教版 生物学 七年级上册 第2单元 生物的多样性 第四章 千姿百态的动物 脊椎动物 第二节(第3课时) 学习目标: 生命观念 科学思维 探究实践 第3课时:鸟类、哺乳类 1、概述鸟类和哺乳类的主要特征; 2、说出鸟类和哺乳类都具有适应其生活方式和环境的特点; 3、举例说出鸟类和哺乳类与人类生活的关系,理解脊椎动物可能对人类生活产生积极的或负面的影响,树立保护生物资源的环保意识。 社会责任 04 天高任鸟飞 除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。 鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。 鸟类———主要特征 你知道鸟类有哪些特征与它的飞行生活相适应吗? 鸟的外形 鸟的翼和羽毛 鸟的胸肌 鸟的骨骼 鸟类———主要特征 鸟的外形 1)体形:鸟的身体呈 ,有于 。 2)体表:鸟类的体表 ,有助于飞行和保温(体温恒定)。 流线形 减少飞行时的阻力 覆羽 正羽 绒羽 (飞行) (保温) 鸟类———主要特征 1)肌肉:鸟类的 发达,为飞行提供动力。善飞种类可占体重的1/4。 胸肌 鸟的内部结构 胸肌 家鸽胸肌发达 鸡胸肉约占整只鸡重量的1/5 鸟类———主要特征 2)骨骼:鸟类的胸骨上有高耸的 ,能增大胸肌的附着面积。 鸟的骨骼 、 ,长骨 ,可 。 龙骨突 鸟的内部结构 龙骨突 胸肌附着的部位 鸟的骨骼 长骨中空 轻 薄 中空 减轻体重 鸟类———主要特征 想一想: 有了这些特征鸟类就一定能飞起来了吗? 鸟类适合飞行的生理特征有哪些? 鸟类———主要特征 1)消化系统:鸟类有喙无 ,直肠 ,不存粪便,为飞行减重。 齿 鸟的生理特征 有喙无齿 鸟类消化系统示意图 短 鸟类———主要特征 鸟的生理特征 鸟的呼吸系统 肺 气囊 2)呼吸:双重呼吸,用 呼吸, 辅助呼吸。 气囊 肺 3)鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳 鸟类———主要特征 鸟类的特征 身体大多呈流线型,前肢变成翼; 体表被羽毛,体温恒定; 胸肌发达,附着在龙骨突上; 骨骼轻、薄,长骨中空(减轻体重); 有喙无齿,消化能力强,无膀胱,直肠短,粪便直接排出体外; 双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,气体交换的场所只有肺。 卵一般较大,具有坚硬的卵壳。 灰头鹦鹉 鸳鸯 苍鹰 鸟类———常见种类 企鹅 鸵鸟 孔雀 鸟类———常见种类 鸟类———与人类的关系 ①有些鸟类能取食农林害虫。 鸟类———与人类的关系 ②有些鸟类能传播花粉、种子,有利于植物繁殖。 鸟类———与人类的关系 ③有些鸟类羽色艳丽、舞姿优美,具有观赏价值,人们模仿它们创作了许多舞蹈,如我国傣族的孔雀舞、白族的白鹤舞等。 鸟类———与人类的关系 ④人们还饲养鸡、鸭等家禽获取肉、蛋等食物,驯养鸬鹚用于捕鱼,饲养信鸽传递信件等。 鸟类———与人类的关系 ⑤鸟类也会对人类生活有一些负面的影响。例如,有些鸟类会携带寄生虫或病原微生物,引起传染病(如禽流感)。 05 哺乳类 1、哺乳动物的主要特征有哪些? 2、常见的哺乳动物有哪些? 3、哺乳动物对人类生活会产生哪些影响? 请阅读课本p89页内容,思考: 哺乳类———主要特征 除鲸等少数水生种类体毛退化以外,哺乳动物大都全身 。 体毛有很好的 作用,哺乳动物的体温 ,也是 动物。 被毛 保温 恒定 恒温 哺乳类———主要特征 生殖方式———胎生 狮子胎儿 大象胎儿 海豚胎儿 小狗胎儿 哺乳类———主要特征 哺育后代方式———哺乳 哺乳动物的雌性用自己的乳汁来哺育幼崽。 哺乳类———主要特征 哺乳类的大脑发达 能协调复杂的活动,适应多变的环境,是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物类群。 哺乳类的特征 全身被毛,体温恒定; 胎生、哺乳;胚胎发育在子宫内完成,幼体依靠母乳为营养(提高后代 ... ...
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