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5.3 分式方程第1课时 分式方程的概念课件(共18张PPT) 北师大版(2024)八年级数学下册

日期:2026-02-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:36次 大小:1255849B 来源:二一课件通
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分式方程,数学,八年级,2024,北师大,18张
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(课件网) 北师版-数学-八年级下册 第五章 分式与分式方程 3 分式方程 第1课时 分式方程的概念 导入新课 面对日益严重的土地沙化问题,某县决定在一定期限内固沙造林2 400 hm2,实际每月固沙造林的面积比原计划多30 hm2,结果提前4个月完成原计划的任务.那么原计划每月固沙造林多少公顷呢? 当时,我们设原计划每月固沙造林x hm2,那么原计划完成任务需要个月,实际完成任务用了个月.根据题意,可得方程-=4. 思考: 1.以上所得的分式间存在怎样的数量关系? 2.根据这个数量关系得到的等式与我们之前所学习的方程有何区别? 探究新知 探究1 甲、乙两地相距1 400 km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9 h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍. 问题1:你能找出这一问题中的所有等量关系吗? 问题2:如果设特快列车的平均速度为 x km/h,那么x满足怎样的方程? 问题3:如果设小明乘高铁列车从甲地到 乙地需y h,那么y满足怎样的方程? 解:(1)等量关系: 乘高铁列车所用的时间+9 h=乘特快列车所用的时间. 高铁列车的速度=特快列车的速度×2.8. 乘高铁列车所用的时间=. 乘特快列车所用的时间=; (2)x满足方程:-=9; (3)y满足方程:=2.8×. 上面所列的方程有什么特点?请比较下面A,B两组的方程,有什么不同? 探究2 A组 B组 1-2y=3-; y-1=2-; 6x-2=4x+.    -=9; =2.8×; =+45. 归纳总结 分母中含有未知数的方程叫作分式方程.判断分式方程的条件: ①方程; ②分母中含有未知数. 应用举例 例1 下列各式哪些是分式方程?哪些是整式方程? ①=6-;②x+=2;③+4; ④-=4;⑤x-1=;⑥3x2-=2. 【方法指导】根据分式方程的概念逐一判断即可.①⑤尽 管是含有分母的方程,但它们的分母是常数,不含未知数,因此①⑤不是分式方程,而是整式方程;③不是方程,只 是代数式;②④⑥满足分式方程的两个重要条件,所以② ④⑥是分式方程. 解:②④⑥是分式方程,①⑤是整式方程. 例2 为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某学校号召同学们自愿捐款.已知七年级同学捐款总额为4 800元,八年级同学捐款总额为5 000元,八年级捐款人数比七年级多20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等.如果设七年级捐款人数为x人,那么x满足怎样的方程? 【方法指导】可以用下面表格表示: 捐款总额/元 捐款人数 人均捐款额 七年级 4 800 x 八年级 5 000 x+20 解:根据题意,得=. 跟踪训练 1 下列不是分式方程的是 ( ) A.+5= B.+1= C.= D.=1 2 下列方程:①=1;②+1=;③-=8;④-=1.是分式方程的是____.(填序号) ①④ B 3 随着5G网络技术的发展,市场对5G产品的需求越来越大,为满足市场需求,某大型5G产品生产厂家更新技术后,加快了生产速度,现在平均每天比更新技术前多生产30万件产品,现在生产500万件产品所需的时间与更新技术前生产400万件产品所需时间相同,设更新技术前每天生产x万件,依据题意得 ( ) B A.= B.= C.= D.= 4 甲、乙两船从相距300 km的A,B两地同时出发相向而行,甲船从A地顺流航行180 km时与从B地逆流航行的乙船相遇,水流的速度为6 km/h,若甲、乙两船在静水中的速度均为x km/h.根据题意可列方程为_____. = 随堂练习 1.下列各式中,是分式方程的是 ( ) D A.x+y=6 B.= C. D.=0 2.甲队修路200 m与乙队修路180 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修15 m.设甲队每天修路x m,依题意,下面所列方程正确的是 ( ) A A.= B.= C.= D.= 3.下列方程:①=1;②=;③+=1(a,b为已知数);④+=5.其中分式方程有____.(填序号) ①④ 这节课你有什么收获?什 ... ...

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