第8课《世说新语二则：咏雪》课件（共24张PPT）统编版语文七年级上册

(课件网) 咏雪 情景导入 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，岑参笔下的雪是满树梨花；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，柳宗元笔下的雪是孤高寂静。不同的诗人，眼中的雪有不同的模样。今天我们要学的《咏雪》，篇幅虽短，却用两个精妙的比喻，道尽了雪的神韵，让我们一起品读这篇千古小文。 《世说新语》是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。“志”是记的意思。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。 《世说新语》，南朝宋时期刘义庆组织一批文人编写的著作，是六朝志人小说的代表。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，比较全面地反映了当时士族的生活。 自主试学———知作品 自主试学———知背景 谢太傅一家 谢太傅： 谢安，中国东晋时期杰出的政治家。谢安性情闲雅温和，处事公允明断，不专权树私，不居功自傲，有宰相气度。 谢朗： 东晋大臣，太傅谢安的侄子。 谢道韫： 东晋时期才女、文学家。安西将军谢奕之女，书法家王凝之之妻。 自主试学———夯基础 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。　　　　 自读课文 读准字音 读出节奏 读出感情 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。 自主试学———识文本 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 古：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 今：指儿子和女儿 宾语前置句，即“所似何”。 译文：在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈们谈诗论文。忽然间雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 自主试学———通文意 把家里人聚集在一起 文章的义理 不久，一会儿 急 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟 。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 古：趁、乘 今：因为 判断句标志，翻译时要加 “是” 。 译文：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 自主试学———通文意 大体 相比 不如 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了： 时间 地点 人物 事件 家中（内集） 谢太傅、儿女 讲论文义 寒雪日 启发解惑———知概要 你觉得这个家庭聚会的氛围怎样？ 融洽、愉快、轻松、和谐且文化气息浓厚 启发解惑———析文本 在内集时谢太傅提出了一个问题，是什么？又是如何回答的？ 谢朗：撒盐空中差可拟 谢道韫：未若柳絮因风起 白雪纷纷何所似？ 启发解惑———探文本 撒 盐 空 中 差 可 拟 未 若 柳 絮 因 风 起 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 思考：你认为“撒盐空中”“柳絮因风起”这两个比喻，哪一个更好？谢安又认为哪一个更好？ 启发解惑———析内容 1.“撒盐空中”———运用了比喻的修辞手法，用盐喻雪，生动形象地写出了雪的颜色和下落之态。 2.“俄而雪骤”写出雪下得又大又急，用盐来喻雪更能体现雪下的大，将雪的颗粒感写出来了。 3.用生活中常见的“盐”作喻，浅显易懂，符合谢朗孩童视角，是一种生活化，具象化的表达。 启发解惑———析内容 认为“撒盐空中差可拟”更好： 启发解惑———析内容 认为“未若柳絮因风起”更好： 1.运用了比 ... ...