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课件网) 专题三 阅读Ⅲ 二 突破 意 图 说 明 在最新高考研究与一线调研的基础上，针对广大考生应考中的“失分点”“重难点”“瓶颈点”进行聚焦突破，从“读文—审题—答题”三个环节，进行排查补缺。 微课 找回翻译中丢失的分数 文言文翻译，要求整体把握语句在文言文中的意义与作用，重点关注对关键词语的理解，注意古今词义的区别，同时要对特定的句式结构有所了解。建议梳理历年全国卷翻译题的“赋分点”，归纳其“关键点”特征，以便精准审题。综上所述，命题人设置的采分点具有以下几个明显特征： 1. 多为表现动作的关键词。对文意的正确理解取决于对这些关键词的理解。 2. 多与教材中的课文相关。尤其是教材课文中的注释项，或古代汉语常见义等。 3. 这些关键词，虽然与教材课文相呼应，但联系材料上下文也能译出其大致意思。 直击高考 (2025·全国二卷)阅读下面的文言文，完成问题。(8分) 材料一：超字景兴，一字嘉宾。少卓荦不羁，有旷世之度，交游士林，每存胜拔，善谈论，义理精微。愔又好聚敛，积钱数千万，尝开库，任超所取。超性好施，一日中散与亲故都尽，其任心独诣皆此类也。桓温辟为征西大将军掾。温迁大司马，又转为参军。时愔在北府①，温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。而愔暗于事机，遣笺诣温，欲共奖王室，修复园陵。超取视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转愔为会稽太守。 (节选自《晋书·郗鉴传》，有删改) 材料二：郗超虽为桓温腹心，以其父愔忠于王室，不知之。将死，出一箱付门生，曰：“本欲焚之，恐公年尊，必以相伤为毙。我死后，公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。”愔后果哀悼成疾，门生以指呈之，则悉与温往反密计。愔大怒曰：“小子死晚矣！”更不复哭矣。若方回者，可谓忠臣矣，当与石碏②比。然超谓之不孝，可乎？使超知君子之孝，则不从温矣。东坡先生曰：超，小人之孝也。 (节选自苏轼《东坡志林·人物》) 注：①北府：东晋时京口的别称。②石碏：春秋时卫国人，能大义灭亲。 1. 温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。(4分) 参考答案：桓温常说“京口酒值得喝，兵堪用”，非常不愿意郗愔据守在京口。(4分) 【解析】关键词语有“恒”“深”两个。恒，在句中作副词，经常、常常。深，在句中为表示程度的副词，用在谓语前表示程度之深，在翻译时应思考桓温说“京口酒可饮，兵可用”的真实用意，表面上是挂念京口的酒好喝、兵能用，实际上是不愿郗愔据守在京口，想把京口纳入自己的麾下。“恒”“深”两个副词高度关联，“深不欲”是对“恒”的真实意图的揭示。 2. 公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。(4分) 参考答案：父亲如果睡眠饮食大为减损，就可呈上这个箱子，如果不是这样就烧了。(4分) 【解析】关键词语有“损”“不尔”两个。损，在文中为“减少”的意思。尔，这样，如此。理解了关键词语，句意自可随之通达。 参考译文： 材料一：郗超字景兴，又字嘉宾。年少时卓越出众、不受拘束，有超越世人的气度，与士林人士交往，常常心存出众拔萃(的想法)，擅长谈论精深微妙的义理。郗愔又喜好聚敛钱财，积攒了数千万钱财，曾经打开库房任凭郗超取用。郗超生性喜好施舍，一天之内就把钱财全都散发给亲戚和故交了，他随心所欲、独来独往，都是像这样的情况。桓温征召(他)为征西大将军的属官。桓温升任大司马，又转任为参军。当时郗愔在北府，桓温常说“京口酒值得喝，兵堪用”，非常不愿意郗愔据守在京口。然而郗愔对事情的机杼懵懂无知，派人送信给桓温，想要一同辅助王室，修复帝王的陵园。郗超拿过来一看，将(信笺)一寸寸地断裂毁坏，于是重新写了奏笺， ... ...
