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课件网) 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 夯基础 新知预习 带“※”符号的为本课重点内容 01 爱琴海 斯巴达 小国寡民 公民 成年男性公民 伯里克利 公民大会 马其顿 亚历山大 埃及 欧、亚、非 侵略 东西方文化 新课标 学业要求 全面理解/认识雅典民主政治 1.目的与实质:雅典实行民主政治的目的是维护奴隶主贵族的统治地位和利益,其实质是建立在奴隶制基础上的少数人的民主。 2.特点:主权在民、轮番而治、权力制约、法律至上。 3.评价 (1)积极性:①相较同时代的其他政体而言,雅典民主政治为激发人的创造潜能提供了相对宽松的政治环境,吸引了希腊各地的优秀人才,创造出辉煌灿烂的文化;②是西方近代民主政治的源头。 (2)局限性:①少数人的民主;②容易使民主成为野心家个人争 权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。 破重难 素养解读 02 1.“希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。”上述材料反映出希腊城邦的突出特点是( ) A.相互攻伐 B.经济发达 C.小国寡民 D.法律完备 2.(2025遵义期末)《古代与现代的民主政治》一文中指出:“雅典民主政治的根本原则是政治平等,公民享有近乎绝对平等的政治权利,直接参与国家的管理。”这反映雅典民主政治的特点是( ) A.直接民主 B.轮番而治 C.间接民主 D.人人平等 基础层 学业达标 03 C A 3.雅典政治家伯里克利认为,在民主政治中,贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是( ) A.抽签产生公职人员 B.扩大公民大会的权力 C.赋予妇女政治权利 D.给参政公民发放津贴 D 4.新考法 数据分析 据下表推知,有权参加公民大会的人数至多不超过 ( ) 公元前431年雅典人口统计表 A 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万(含妇女、儿童) 16.8万(成年男性公民4.5万) 3.2万 20万 A.4.5万 B.7.7万 C.12.3万 D.16.8万 5.公元前5世纪,伯里克利主政时期的雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( ) A.成为希腊地区最大的城邦 B.奴隶制民主政治发展到高峰 C.迈出了法制建设的第一步 D.建立起地跨欧、亚、非的大帝国 6.“亚历山大东征后,这些新建在东方土地上的希腊化城市定期上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制等也不断对希腊文化进行着反渗透。”以上材料旨在说明( ) A.西方对东方的征服 B.战争对文明的破坏 C.东西方文明的交流 D.战争推动科技进步 B C 7.海伦·琼斯在《建筑与民主》中写道:“雅典公民大会……大约每10天举行一次,要求至少有6 000位公民参加。在此期间,雅典警卫在街道上巡逻,并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所,一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记,该公民就会受到惩罚。”上述现象从侧面反映了( ) A.高频政治活动导致公民逃离 B.雅典民主法治的公正与客观 C.雅典公民必须履行参政义务 D.雅典民主政治衰落的必然性 能力层 高阶提升 04 D 8.政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的…… ———伯里克利 材料二 雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成,大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上,公民都可以登台演说,发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论,辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则进行裁决。雅典的重 ... ...
