期末质量检测模拟-2025-2026学年语文五年级上册统编版 （含答案）

部编版五年级上册语文期末质量检测模拟试卷 总分：100 分 考试时间：90 分钟 班级：_____ 姓名：_____ 等级：_____ 第一部分 积累与运用（35 分） 一、看拼音，写词语，注意书写规范、整洁。（8 分） 1. 母亲反复 dīng zhǔ（ ）我，与人相处要懂得谦让，不 能太计较 hǎo dǎi（ ）。 2. 这座古老的 diàn táng（ ）历经百年风雨，依然屹立不 倒，见证着岁月的变迁。 3. 望着奶奶 shuāi lǎo（ ）的背影，我心里涌起一阵酸楚， 暗暗下定决心要多陪伴她。 4. 他在日记中 jì lù（ ）了自己的成长感悟，那些文字质朴 而真挚，让人深受触动。 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3 分） 1. 间（jiān jiàn）隔 削（xuē xiāo）弱 龟（jūn guī）裂 2. 强（qiáng qiǎng）迫 着（zhuó zháo）迷 直奔（bēn bèn） 会场 三、选择题。请将正确答案的序号填在括号里。（每题 2 分，共 10 分） 1. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 稀罕 稀罕 振天动地 相依为命 B. 妨碍 烦琐 应接不暇 完璧归赵 C. 销毁 采排 金壁辉煌 理所当然 D. 质朴 轮换 同心胁力 难以置信 2. 下列诗句中，描写七夕节的一项是（ ） A. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 3. 下列课文中，运用“对比”手法突出主题的是（ ） A. 《白鹭》 B. 《搭石》 C. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 D. 《鸟的天堂》 4. 结合“快乐读书吧”，下列民间故事与主人公对应不正确的一项 是（ ） A. 《孟姜女哭长城》———孟姜女 B. 《白蛇传》———白素贞 C. 《田螺姑娘》———董永 D. 《梁山伯与祝英台》———梁山伯 5. 下列关于阅读和写作的说法，不正确的一项是（ ） A. 缩写故事时，要保留主要人物和关键情节，删减次要内容。 B. 写说明文时，可以运用列数字、打比方等说明方法，让表达 更准确。 C. 阅读民间故事，只需要关注故事情节，不必体会人物的性格 特点。 D. 写“即景”作文，要按照一定的顺序描写，捕捉景物的动态 和静态之美。 四、快乐读书吧·专项积累。（5 分） 民间故事是口耳相传的经典，充满着朴素的智慧。我读过 《_____》，故事中_____（人物）的_____（品质） 让我印象深刻；我还知道《_____》《_____》等经 典民间故事。 五、按要求完成句子练习。（4 分） 1. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） _____ _____ 2. 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月， 居然收获了。（用加点词写句子） _____ _____ 六、口语交际。（5 分） 第三单元我们学习了“讲民间故事”的口语交际。请你简要讲述 一个你最喜欢的民间故事片段，说清楚故事的人物和精彩瞬间，不少 于 50 字。 _____ _____ _____ _____ 第二部分 阅读与习作（65 分） 一、课内阅读。（15 分） 阅读《桂花雨》片段，回答问题。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不 浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵 完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比 摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么 还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇 桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂 花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着： “啊！真像下 雨，好香的雨呀！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里， 可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都 ... ...