期末专项复习二———图形与几何 满分：100分 一 二 三 四 总分/等级 得分/等级 一、填空题。(每空 1分，共31分) 1.在括号里填上合适的单位。 江山到衢州的距离约 38( ) 课桌的高约 8( ) 墨镜的镜片厚度约2( ) 筷子的长度约25( ) 2.如图所示为小丽从交通安全书上看到的两张图片，她标出了两个角，其中左边的是( )角，右边的是( )角。 3.70分米=( )米 2米9分米=( )分米 300米+1千米=( )米 60毫米-1厘米=( )毫米 3米-60厘米=( )分米 8千米-5000米=( )千米 4.我国是瓷器的故乡，淘气和笑笑围绕一些瓷器展开讨论。淘气说：“我从正面看到有两个把手。”他看到的可能是图( )。笑笑说：“我从正面、右面看到的形状都相同。”她看到的可能是图( )。(填序号) 5.沿着小区的绿荫道跑一圈是200米，跑( )圈是1千米。 6.小明和小丽玩小棒游戏，按如图所示的方式摆放，如果两根小棒相交的位置固定不变，旋转两根小棒。 (1)使∠1变大，那么∠3会变( )，∠2会变( )，∠4会变( )。(填“大”或“小”) (2)如果让∠1变成直角，那么这4个角中就会有( )个直角。 7.如图，比一比A瓶和 B瓶的高度，( )(填“A”或“B”)瓶高一些，高出( )毫米。 8.左图是由两块积木搭成的立体图形，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。(填“正”“上”或“左”) 9.将4个长为10厘米、宽为3厘米的长方形按如图所示的方式拼起来，拼成了两个正方形，则小正方形的边长为( )厘米，大正方形的边长为( )厘米。 10.如图所示为一副三角尺，其中( )号角和( )号角可以拼成一个锐角，( )号角和( )号角可以拼成一个钝角。(填序号) 11.小兰的身高是145厘米，如果她站在高度为4分米的石凳上就比妈妈高 16厘米，那么妈妈的身高是( )厘米。 二、选择题。(每小题2分，共20分) 12.下列图形中，属于角的是( )。 13.站在位置③处观察图形(如图)，看到的是( )。 14.三角尺上的直角( )数学书封面上的直角。 A.大于 B.等于 C.小于 15.自行车每小时行驶约( )。 A.120千米 B.60千米 C.10千米 16.长方形和正方形的共同特征是( )。 A.四条边相等 B.四个角都是直角 C.邻边相等 17.三(1)班的小亮同学用自己的脚长去测量一根竹棍的长度(如图)。这根竹棍的长度可能是( )。 A.60厘米 B.60毫米 C.1分米 18.淘气想用同样长的火柴棒摆一个正方形，他已经摆好了两条边(如图)，还要用( )根火柴棒才能全部摆完。 A.5 B.6 C.7 19.下列图片中，是小雁从门外看到的为( )。 20.10张A4纸摞起来厚约1毫米，100张这样的纸摞起来厚约( )。 A.1毫米 B.1厘米 C.1分米 21.妈妈用一条花边在一块长方形垫子边缘围一圈，并在四个角上做了标记“。”，打开后的花边可能是( )。 三、操作题。(共32分) 22.分一分，把序号填写在相应的位置。(6分) 23.下面的三幅图分别是在哪个位置看到的 把对应位置的序号填在括号里。(6分) 24.按要求做一做。(6分) (2)请借用这把断尺，在下面的纸条上涂一段2厘米7毫米的黑带。(2分) 25.画一画，比一比，填一填。(8分) (1)在点子图上画一个钝角，并标注∠3。(2分) (2)比较∠1,∠2,∠3的大小,把∠1,∠2,∠3填在相应的括号里。(6分) ( )<( )<( ) 26.数一数，填一填。(6分) 有( )个长方形 有( )个长方形 有( )个长方形 有( )个正方形 有( )个正方形 有( )个正方形 四、解决问题。(共 17分) 27.图形锁是一种常见的手机屏幕锁，它是在九宫格上设置的一笔画成的图案，最少需要连续4个点，最多连续9个点。(6分) (1)东东妈妈的手机屏幕锁是一个图形锁，这个图形锁有2个直角、1个锐角，这个图形锁可能是( )(填序号)。 (2)设计一个图形锁，使它同时含有锐角、直角和钝角。请你在图中画一画。 28.根据下面的路线图，小芳从家经过学校先去小军家，再去小明家，她一共走了多少千米 (5分) 29.用 ... ...
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