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课件网) 19 只有一个地球 抓住关键句，把握文章的主要观点 保护环境 晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 矿产 无私 慷慨 节制 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 目睹 子孙 请你读一读 温馨提示 书写时注意生字的占格哟！ 会 写 字 “只有一个地球”，是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。 为什么只有一个地球？ 我们的地球是什么样子的？ 作者写这篇文章的目的是什么？ 默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容。 1.圈画关键句，概括段落内容； 2.合并相关段落，把握课文内容； 3.运用提纲笔记进行整理。 学习提示 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 美丽 和蔼 ⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 第5自然段只有一句话，都画上就可以了吗？ 段尾 中间 段首 合作探究 合作探究 提出“人们能否移居别的星球”这一问题。 直接提取 归纳概括 句式转换 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 ②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 地球美丽但渺小。 地球自然资源有限。 目前人类不能移居。 我们要精心保护地球。 主要观点 圈画关键句 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 把握文章 主要观点 了解课文内容 方法回顾 分别画出描写地球“美丽”和“渺小”的句子，圈画出关键词句，在旁边作批注。 默读课文第1～2自然段， 学习提示 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 晶莹的球体 蓝色和白色的纹痕相互交错 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 形态 颜色 课文解读 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 ②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。 列数字 作比较 从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 ———《宇宙生命之谜》 地球 太阳系 茫茫的宇宙 银河系 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 晶莹的球体 蓝色和白色的纹痕相互交错 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣” 形态 颜色 课文解读 ②但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径 ... ...
